دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Corinna Oschatz (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783658188313, 9783658188320
ناشر: Springer Fachmedien Wiesbaden
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 233
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دانش در حال گذار: تأثیر گزارش آب و هوا بر کسب دانش سیاست آب و هوا: مطالعات ارتباطات، ارتباطات سیاسی، ارتباطات محیطی
در صورت تبدیل فایل کتاب Wissen im Wandel: Der Einfluss der Klimaberichterstattung auf den klimapolitischen Wissenserwerb به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دانش در حال گذار: تأثیر گزارش آب و هوا بر کسب دانش سیاست آب و هوا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کورینا اوشاتز با استفاده از مثال تغییر آب و هوا، آنچه را که دریافت کنندگان در مورد سیاست از رسانه ها می آموزند نشان می دهد. او با استفاده از یک طراحی چند روشی متشکل از یک تحلیل محتوا و یک بررسی پانل دو موجی، چگونگی گزارش رسانهها در مورد جنبههای علمی و سیاسی مرکزی تغییرات آب و هوا، دریافتکنندگان رسانهها برای به دست آوردن اطلاعات و جنبههایی را که درباره آن دانش کسب میکنند، بررسی میکند. . یافتهها شکافی را بین گزارشدهی و استفاده از اطلاعات نشان میدهد: در حالی که رسانههای آنلاین اغلب در مورد تغییرات آب و هوا گزارش میدهند، دریافتکنندگان در درجه اول اطلاعات را از اخبار خدمات عمومی و مطبوعات منطقهای به دست میآورند. به ویژه، هنگامی که از اطلاعات مرتبط در رسانه های چاپی استفاده می کنند، در مورد عواقب تغییرات آب و هوایی مطلع می شوند.
Corinna Oschatz zeigt am Beispiel des Klimawandels, was Rezipienten aus den Medien über Politik lernen. Anhand eines Mehrmethodendesigns aus einer Inhaltsanalyse und einer zweiwelligen Panelbefragung untersucht sie, wie die Medien über zentrale wissenschaftliche und politische Aspekte des Klimawandels berichten, welche Medien Rezipienten nutzen, um sich zu informieren, und zu welchen Aspekten sie Wissen erwerben. Die Befunde zeigen eine Schere zwischen der Berichterstattung und der Informationsnutzung: Während Onlinemedien am häufigsten über den Klimawandel berichten, informieren sich die Rezipienten vor allem in den öffentlich-rechtlichen Nachrichten und der Regionalpresse. Sie lernen insbesondere etwas über die Folgen des Klimawandels, wenn sie diesbezügliche Informationen in Printmedien nutzen.
Front Matter....Pages I-XII
Einführung in das Forschungsvorhaben....Pages 13-18
Verständnis von Wissen und theoretische Ansätze zur Erklärung des politischen Wissenserwerbs aus den Medien....Pages 19-61
Forschungsstand der Darstellung des Klimawandels in den Medien, der klimaspezifischen Informationsnutzung und des Wissenserwerbs über den Klimawandel aus den Medien....Pages 63-96
Zusammenfassung und Hypothesen....Pages 97-110
Forschungsdesign und Durchführung....Pages 111-130
Ergebnisse zur Darstellung des Klimawandels in den Medien, zur klimaspezifischen Mediennutzung und zum Wissenserwerb über den Klimawandel....Pages 131-203
Diskussion....Pages 205-217
Back Matter....Pages 219-237