دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Stuart W. Twemlow, Frank C. Sacco سری: ISBN (شابک) : 0765704757, 9780765706126 ناشر: سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 178 [179] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 612 Kb
در صورت تبدیل فایل کتاب Why School Anti-Bullying Programs Don't Work به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چرا برنامه های ضد قلدری مدرسه کار نمی کند؟ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به عنوان راهنمایی برای خوانندگان علاقه مند به بهبود فضای مدرسه است. نویسندگان با استفاده از 15 سال مشاوره و تحقیق در مدارس مختلف ایالات متحده و خارجی، عناصر مورد نیاز برای ایجاد یک فضای مدرسه سالم و مولد را حذف کردند. این کتاب بسیاری از مفاهیم رایج در مورد پیشگیری از خشونت را به چالش می کشد و یک فرمول ساده و ارزان را برای ایجاد تغییر پایدار در هر مدرسه ترسیم می کند. این کتاب بر درک فرآیندهای اساسی دخیل در پویایی قدرت قلدر-قربانی- تماشاگر، ارزش نوع دوستی، و استفاده از رهبران طبیعی برای شروع و حفظ تغییر در فضای مدرسه تاکید دارد. یادداشتی روی جلد کتاب: ارتعاشات مثبت از آهنگ باب مارلی گرفته شده است: _ ارتعاش رستم مثبت، نمی توانی به این شیوه منفی زندگی کنی. _ این آهنگ مردم را به مثبت و قوی بودن و صادقانه صحبت کردن و دفاع از آنها دعوت می کند. حقوق، در عین حال مراقبت از خود. اگرچه منشأ جامائیکایی است، اما کاربرد جهانی دارد تا یک جنگجوی ملایم در زندگی شخصی برای خیر خود و دیگران باشد.
This book serves as a guide for readers interested in improving school climate. Using 15 years of consultation and research in a variety of United States and foreign schools, the authors strip down the elements needed to create a healthy and productive school climate. The book challenges many commonly held notions about violence prevention and outlines a simple and inexpensive formula for creating sustained change in any school. The book stresses understanding of the underlying processes involved in the bully-victim-bystander power dynamics, the value of altruism, and the use of natural leaders to begin and sustain change in a school climate. A note on the book's cover: Positive vibrations is taken from a Bob Marley song: _Rastaman vibration positive, you can't live that negative way._ The song rallies people to be positive and strong, and to speak honestly and stand up for their rights, while taking care of themselves. Although jamaican in origin, it has universal application to be a gentle warrior in one's personal life for the good of self and others.