دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب White Middle-Class Identities and Urban Schooling
دانلود کتاب هویت های طبقه متوسط سفید و آموزش شهری
مشخصات کتاب
White Middle-Class Identities and Urban Schooling
ویرایش: نویسندگان: Diane Reay, Gill Crozier, David James (auth.) سری: Identity Studies in the Social Sciences ISBN (شابک) : 9781349308903, 9780230302501 ناشر: Palgrave Macmillan UK سال نشر: 2011 تعداد صفحات: 212 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1,020 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 48,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب هویت های طبقه متوسط سفید و آموزش شهری: سیاست اجتماعی، مطالعات قومیتی، جامعه شناسی آموزش و پرورش، جامعه شناسی آموزش، ساختار اجتماعی، نابرابری اجتماعی، انسان شناسی اجتماعی
در صورت تبدیل فایل کتاب White Middle-Class Identities and Urban Schooling به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب هویت های طبقه متوسط سفید و آموزش شهری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب هویت های طبقه متوسط سفید و آموزش شهری
این کتاب به بررسی تجربیات و پیامدهای انتخاب مدارس «علیه دانه» می پردازد، جایی که خانواده های طبقه متوسط سفیدپوست مدارس متوسطه معمولی و با عملکرد پایین را برای فرزندان خود انتخاب می کنند. این یک دیدگاه منحصر به فرد از شکل گیری هویت ارائه می دهد، و مسائلی مانند تاریخچه خانوادگی، محل سکونت و سفید بودن را در نظر می گیرد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book examines experiences and implications of 'against-the-grain' school choices, where white middle class families choose ordinary and 'low performing' secondary schools for their children. It offers a unique view of identity formation, taking in matters like family history, locality and whiteness.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-ix
Introduction: The White Middle-Classes in the Twenty-First Century — Identities Under Siege?....Pages 1-10
White Middle-Class Identity Formation: Theory and Practice....Pages 11-22
Family History, Class Practices and Habitus....Pages 23-43
Habitus as a Sense of Place....Pages 44-60
Against-the-Grain School Choice in Neoliberal Times....Pages 61-81
A Darker Shade of Pale: Whiteness as Integral to Middle-Class Identity....Pages 82-100
The Psycho-Social: Ambivalences and Anxieties of Privilege....Pages 101-123
Young People and the Urban Comprehensive: Remaking Cosmopolitan Citizens or Reproducing Hegemonic White Middle-Class Values?....Pages 124-144
Reinvigorating Democracy: Middle-Class Moralities in NeoLiberal Times....Pages 145-162
Conclusion....Pages 163-167
Back Matter....Pages 168-201
