ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب When Critical Thinking Met English Literature: A Resource Book for Teachers and Their Students

دانلود کتاب هنگامی که تفکر انتقادی با ادبیات انگلیسی ملاقات کرد: کتاب منبع برای معلمان و دانش آموزان آنها

When Critical Thinking Met English Literature: A Resource Book for Teachers and Their Students

مشخصات کتاب

When Critical Thinking Met English Literature: A Resource Book for Teachers and Their Students

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1845283171 
ناشر: How to Books 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 161 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 51,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 15


در صورت تبدیل فایل کتاب When Critical Thinking Met English Literature: A Resource Book for Teachers and Their Students به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب هنگامی که تفکر انتقادی با ادبیات انگلیسی ملاقات کرد: کتاب منبع برای معلمان و دانش آموزان آنها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب هنگامی که تفکر انتقادی با ادبیات انگلیسی ملاقات کرد: کتاب منبع برای معلمان و دانش آموزان آنها

این کتاب با استفاده از مهارت‌ها و رویکردهای تفکر انتقادی سطح یک راه جدید و جذاب را به معلمان ادبیات انگلیسی می‌دهد. همچنین منابع مفید و محرکی را در اختیار معلمان تفکر انتقادی قرار می دهد تا مهارت های مورد نیاز در سطح A را تمرین کنند. همچنین به معلمانی که به دنبال راه‌هایی برای جذب دانش‌آموزانی هستند که به ادبیات علاقه ندارند و هر معلمی که سعی در بهبود مهارت‌های تحلیلی دانش‌آموزان انگلیسی خود دارد، کمک می‌کند. موضوعات عبارتند از- تفکر انتقادی شعر می کند - با کمک اندکی از جان دان، اندرو مارول و فیلیپ لارکین - هیاهوی زیادی درباره... اعتبار شواهد- هملت، کتی و کاترین سعی در حل معضلات دارند. - ایزابلا، آنجلو و یاگو برای بالاترین نمرات در تفکر انتقادی با هم رقابت می کنند - تفاوت بین استعاره و دروغ چیست؟ - روایت اول شخص: به چه کسی می توانیم اعتماد کنیم؟ بر اساس تجربه عملی، این کتاب رابط بین دو موضوع ظاهراً قطبی شده، یکی تحلیلی و عینی، دیگری به طور سنتی در حوزه زیبایی‌شناختی و عاطفی را بررسی می‌کند. یکی از ابهام فرار می کند، دیگری آن را جشن می گیرد. فرزندان این جفت نامحتمل برای معلمان و دانش‌آموزان هر موضوعی راهی محرک، هیجان‌انگیز و متحدکننده برای تقویت یادگیری خود فراهم می‌کنند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book gives teachers of English Literature an engaging new way into texts, using the skills and approaches of A level Critical Thinking. It also provides teachers of Critical Thinking with useful and stimulating resources with which to practise the skills required at A level. It will also help teachers looking for ways to engage students not drawn to literature, and any teacher trying to improve the analytical skills of their English students. Topics Include- Critical Thinking does poetry - with a little help from John Donne, Andrew Marvell and Philip Larkin - Much Ado About...the credibility of evidence- Hamlet, Cathy and Catherine try to resolve dilemmas; - Isabella, Angelo and Iago compete for the highest marks in Critical Thinking- What's the difference between a metaphor and a lie?- First person narration: who can we trust? Based on practical experience, this book explores the interface between two apparently polarised subjects, one analytical and objective, the other traditionally in the aesthetic and affective domain; one eschewing ambiguity, the other celebrating it. The progeny of this unlikely coupling provides teachers and students of each subject with a stimulating, exciting and unifying way of enhancing their learning.



فهرست مطالب

Contents......Page 6
Introduction......Page 8
Preface: Critical Thinking and English Literature......Page 12
1 Othello......Page 18
2 Measure for Measure......Page 32
3 Much Ado About Nothing......Page 56
4 Credibility and the First Person Narrator......Page 64
5 Waiting for Godot......Page 82
6 Rosencrantz and Guildenstern are Dead......Page 89
7 Critical Thinking and Poetry......Page 94
8 The Resolution of Dilemmas......Page 113
9 Words and Meaning......Page 126
10 Critical Thinking and Other Texts......Page 132
11 Introducing Critical Thinking to an English Literature Class......Page 139
12 Using Critical Thinking Approaches to (post-16) GCSE English......Page 148
Appendix......Page 157
O......Page 158
V......Page 159
N......Page 160
W......Page 161




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی