دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Tom Finkelpearl
سری:
ISBN (شابک) : 9780822352846, 2012033852
ناشر: Duke University Press
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 401
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب What We Made: Conversations on Art and Social Cooperation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آنچه ما انجام دادیم: گفتگوهایی در زمینه هنر و همکاری اجتماعی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در آنچه ما ساختیم، تام فینکل پرل به بررسی تجربیات زیباییشناختی فعال، مشارکتی و مشارکتی میپردازد که در هنر معاصر ایجاد میشوند. او همکاری اجتماعی را به عنوان روشی معنادار برای اندیشیدن به این کار پیشنهاد می کند و چارچوبی برای درک ظهور و پذیرش آن فراهم می کند. در مجموعهای متشکل از پانزده گفتگو، هنرمندان درباره تجربیات خود در کار مشترک اظهار نظر میکنند که در مواقعی همکارانی از حوزههای مرتبط، از جمله سیاستهای اجتماعی، معماری، تاریخ هنر، برنامهریزی شهری و رسانههای جدید به آنها میپیوندند. موضوعات مورد بحث شامل تجربیات کار در ملاء عام و کار با موزه ها و کتابخانه ها، فرصت هایی برای تغییر اجتماعی، خطوط بین آموزش و هنر، معنویت، فرصت های مشارکتی که توسط رسانه های جدید در دسترس قرار می گیرد، و معیارهای دست نیافتنی برای ارزیابی هنر تعاونی است. فینکل پرل مورخان هنر، گرانت کستر و کلر بیشاپ را در گفتگو در مورد چالش های نوشتن انتقادی درباره این اثر و وضعیت زیبایی شناختی برخورد دیالوگ، درگیر می کند. او همچنین با همآفرینان هنر تعاونی که اغلب نادیده گرفته میشوند، «شرکتکنندگان متخصص» که با هنرمندان کار کردهاند، مصاحبه میکند. در نتیجه گیری، فینکل پرل استدلال می کند که پراگماتیسم یک پلت فرم انتقادی مفید برای درک ماهیت تجربی همکاری اجتماعی ارائه می دهد، و او عمل گرایی را در بحث خانه های ردیف پروژه هیوستون به کار می برد.
In What We Made, Tom Finkelpearl examines the activist, participatory, coauthored aesthetic experiences being created in contemporary art. He suggests social cooperation as a meaningful way to think about this work and provides a framework for understanding its emergence and acceptance. In a series of fifteen conversations, artists comment on their experiences working cooperatively, joined at times by colleagues from related fields, including social policy, architecture, art history, urban planning, and new media. Issues discussed include the experiences of working in public and of working with museums and libraries, opportunities for social change, the lines between education and art, spirituality, collaborative opportunities made available by new media, and the elusive criteria for evaluating cooperative art. Finkelpearl engages the art historians Grant Kester and Claire Bishop in conversation on the challenges of writing critically about this work and the aesthetic status of the dialogical encounter. He also interviews the often overlooked co-creators of cooperative art, "expert participants" who have worked with artists. In his conclusion, Finkelpearl argues that pragmatism offers a useful critical platform for understanding the experiential nature of social cooperation, and he brings pragmatism to bear in a discussion of Houston's Project Row Houses.
Contents Preface 1. Introduction: The Art of Social Cooperation: An American Framework 2. Cooperation Goes Public Consequences of a Gesture and 100 Victories/10,000 Tears, Interview: Daniel Joseph Martinez, artist, and Gregg M. Horowitz, philosophy professor Chicago Urban Ecology Action Group, Follow-up Interview: Naomi Beckwith, participant 3. Museum, Education, Cooperation Memory of Surfaces, Interview: Ernesto Pujol, artist, and David Henry, museum educator 4. Overview Temporary Coalitions, Mobilized Communities, and Dialogue as Art, Interview: Grant Kester, art historian 5. Social Vision and a Cooperative Community Project Row Houses, Interview: Rick Lowe, artist, and Mark J. Stern, professor of social history and urban studies 6. Participation, Planning, and a Cooperative Film Blot Out the Sun, Interview: Harrell Fletcher, artist, and Ethan Seltzer, professor of urban studies and planning Blot Out the Sun, Follow-up Interview: Jay Dykeman, collaborator 7. Education Art Cátedra Arte de Conducta, Interview: Tania Bruguera, artist Cátedra Arte de Conducta, Follow-up Interview: Claire Bishop, art historian 8. A Political Alphabet Arabic Alphabet, Interview: Wendy Ewald, artist, and Sondra Farganis, political scientist 9. Crossing Borders Transnational Community-Based Production, Cooperative Art, and Informal Trade Networks, Interview: Pedro Lasch, artist, and Teddy Cruz, architect 10. Spirituality and Cooperation Unburning Freedom Hall and The Packer School Project, Interview: Brett Cook, artist, and Mierle Laderman Ukeles, artist The Seer Project, Interview: Lee Mingwei, artist 11. Interactive Internet Communication White Glove Tracking, Interview: Evan Roth, artist White Glove Tracking, Follow-up Interview: Jonah Peretti, contagious media pioneer Conclusion: Pragmatism and Social Cooperation Notes Bibliography Index