دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Greg M. Smith
سری:
ISBN (شابک) : 0415778123, 9780203846421
ناشر: Taylor & Francis (Routledge)
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 169
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب What Media Classes Really Want to Discuss: A Student Guide به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کلاسهای رسانه ای واقعاً می خواهند در مورد آن بحث کنند: راهنمای دانش آموزان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
احتمالاً در حال حاضر ایده روشنی درباره «راهنمای بحث برای دانشآموزان» دارید: مجموعهای از سؤالات نه چندان جالب در پایان فصل کتاب درسی. این راهنماها اغلب وقتگیر و بیاثر هستند، بهجای برانگیختن بحثهای فکری کلاسی. این آن نوع راهنمای بحث نیست. آنچه که کلاسهای رسانه واقعاً میخواهند درباره آن بحث کنند، بر موضوعاتی متمرکز است که کتابهای درسی مقدماتی معمولاً نادیده گرفته میشوند، اگرچه در ذهن دانشآموزان برجسته هستند. این کتاب با استفاده از نثر قابل دسترس، زبان انتقادی دقیق تری را برای بحث در مورد پدیده های «عقل سلیم» در مورد رسانه به دانش آموزان می دهد. این کتاب تصدیق میکند که دانشآموزان دورههای مقدماتی فیلم و تلویزیون را با این تصور که از قبل اطلاعات زیادی در مورد موضوع دارند، شروع میکنند. آنچه که کلاسهای رسانه واقعاً میخواهند در مورد آن بحث کنند، نقطه شروع محکمی برای بحث در مورد فرضیاتشان به صورت انتقادی به دانشآموزان ارائه میدهد و خواننده را تشویق میکند تا با کتاب بحث کند و «بحث» در مورد رسانه در زندگی روزمره و در کلاس درس را بیشتر کند.
You probably already have a clear idea of what a "discussion guide for students" is: a series of not-very-interesting questions at the end of a textbook chapter. Instead of triggering thought-provoking class discussion, all too often these guides are time-consuming and ineffective. This is not that kind of discussion guide. What Media Classes Really Want To Discuss focuses on topics that introductory textbooks generally ignore, although they are prominent in students’ minds. Using approachable prose, this book will give students a more precise critical language to discuss “common sense” phenomena about media. The book acknowledges that students begin introductory film and television courses thinking they already know a great deal about the subject. What Media Classes Really Want To Discuss provides students with a solid starting point for discussing their assumptions critically and encourages the reader to argue with the book, furthering the 'discussion' on media in everyday life and in the classroom.