دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Christine Grima-Farrell (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9789811020858, 9789811020872
ناشر: Springer Singapore
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 309
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب What Matters in a Research to Practice Cycle?: Teachers as Researchers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چه چیزی در چرخه تحقیق برای تمرین اهمیت دارد؟: معلمان به عنوان محقق نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب یک مدل RTP جامع را معرفی میکند که پژوهش را برای تمرین دانش و فلسفه آموزش فراگیر برای ترویج استفاده پایدار از پژوهش برای ترویج و ارتقای آموزش معنادار برای همه دانشآموزان، چارچوببندی میکند.
This book introduces a comprehensive RTP Model that reframes research to practice knowledge and inclusive education philosophy to promote the sustained use of research to promote and enhance meaningful education for all students.
Front Matter....Pages i-xxix
Front Matter....Pages 1-1
Research to Practice and Inclusion....Pages 3-14
The RTP Literature: Mind the Gap!....Pages 15-66
The Collective Case Study Design: Comparing Six Research to Practice Case Studies....Pages 67-105
Front Matter....Pages 107-110
Meet the Teachers: Introducing Six Experienced Teachers and Their Selected Research Based Projects....Pages 111-138
The Exploration Phase....Pages 139-160
The Explanation Phase....Pages 161-196
The Expansion Phase....Pages 197-224
Front Matter....Pages 225-227
Teacher Education: Engaging Connections Between People, Projects and Preparation....Pages 229-236
The RTP Model: An Interactive Research to Practice Framework....Pages 237-250
Aligning Our Focus with Strengths and Solutions....Pages 251-258
Back Matter....Pages 259-282