دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [2 ed.]
نویسندگان: Duncan Pritchard
سری:
ISBN (شابک) : 0415552966, 0203852486
ناشر: Routledge
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 198
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب What is this thing called Knowledge? 2nd Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب این چیزی که به آن دانش می گویند چیست؟ ویرایش 2 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب که برای مقطع کارشناسی مناسب است، به موضوعات اصلی در نظریه دانش می پردازد. دانش چیست؟ -- برخی مقدمات -- انواع دانش -- دو شرط اساسی در دانش : حقیقت و باور -- دانستن در مقابل صرفاً درست کردن آن -- نکته ای کوتاه در مورد حقیقت -- ارزش دانش -- چرا به دانش اهمیت می دهیم؟ -- ارزش ابزاری باور واقعی -- ارزش دانش -- مجسمه های Daedalus -- آیا برخی از دانش ذاتا ارزشمند هستند؟ -- تعریف دانش -- مسئله معیار -- روش گرایی و جزئی گرایی -- دانش به عنوان باور واقعی موجه -- موارد گتیر -- پاسخ به موارد گیرتر -- بازگشت به مسئله معیار -- ساختار دانش -- - دانش و توجیه - ماهیت رمزآلود توجیه - سه راه آگریپا - بی نهایت گرایی - انسجام گرایی - بنیادگرایی - عقلانیت - عقلانیت، توجیه و معرفت - عقلانیت معرفتی و هدف حقیقت - هدف ) عقلانیت معرفتی -- (بی)اهمیت عقلانیت معرفتی -- عقلانیت و مسئولیت -- درون گرایی/برون گرایی معرفتی -- فضایل و استعدادها -- پایایی گرایی -- مشکل بزرگ تری برای پایایی گرایی -- معرفت شناسی فضیلت -- معرفت شناسی فضیلت و تمایز برون گرایی/درون گرایی -- دانش از کجا می آید؟ -- ادراک -- مسئله دانش ادراکی -- واقع گرایی غیرمستقیم -- آرمان گرایی -- ایده آلیسم استعلایی -- واقع گرایی مستقیم -- شهادت و حافظه -- مشکل دانش گواهی -- تقلیل گرایی -- اعتبارگرایی -- مشکل دانش خاطره ای -- اولویت و استنتاج -- دانش پیشینی و تجربی -- وابستگی متقابل دانش پیشینی و تجربی -- دانش درون نگر -- استنتاج -- استقراء -- ربایش -- مسئله استقراء -- مسئله استقراء -- پاسخ به مسئله استقرا -- زندگی با مسئله استقرا I : ابطال -- زندگی با مسئله استقراء II : عملگرایی -- مطالعه موردی : دانش اخلاقی -- مسئله معرفت اخلاقی -- شک و تردید در مورد حقایق اخلاقی -- - شک و تردید در مورد معرفت اخلاقی - ماهیت دانش اخلاقی (I): بنیادگرایی کلاسیک - ماهیت دانش اخلاقی (II): مفاهیم جایگزین - آیا ما اصلاً چیزی می دانیم؟ -- شک و تردید در مورد اذهان دیگر -- مشکل اذهان دیگر -- استدلال از قیاس -- یک مشکل برای استدلال از قیاس -- دو نسخه از مشکل اذهان دیگر -- درک ذهن دیگران -- شک رادیکال -- پارادوکس شکاک رادیکال -- شک گرایی و بسته بودن -- مور گرایی -- زمینه گرایی -- حقیقت و عینیت -- عینیت ، ضد واقع گرایی و شک گرایی -- حقیقت به عنوان هدف تحقیق -- اصالت و ارزش حقیقت -- نسبی گرایی
Suitable for undergraduates, this book tackles the central issues in the theory of knowledge. What is knowledge? -- Some preliminaries -- Types of knowledge -- Two basic requirements on knowledge : truth and belief -- Knowing versus merely getting it right -- A brief remark on truth -- The value of knowledge -- Why care about knowledge? -- The instrumental value of true belief -- The value of knowledge -- The statues of Daedalus -- Is some knowledge intrinsically valuable? -- Defining knowledge -- The problem of the criterion -- Methodism and particularism -- Knowledge as justifed true belief -- Gettier cases -- Responding to the gettier cases -- Back to the problem of the criterion -- The structure of knowledge -- Knowledge and justification -- The enigmatic nature of justification -- Agrippa's trilemma -- Infinitism -- Coherentism -- Foundationalism -- Rationality -- Rationality, justification, and knowledge -- Epistemic rationality and the goal of truth -- The goal(s) of epistemic rationality -- The (un)importance of epistemic rationality -- Rationality and responsibility -- Epistemic internalism/externalism -- Virtues and faculties -- Reliabilism -- A gettier problem for reliabilism -- Virtue epistemology -- Virtue epistemology and the externalism/internalism distinction -- Where does knowledge come from? -- Perception -- The problem of perceptual knowledge -- Indirect realism -- Idealism -- Transcendental idealism -- Direct realism -- Testimony and memory -- The problem of testimonial knowledge -- Reductionism -- Credulism -- The problem of memorial knowledge -- A priority and inference -- A priori and empirical knowledge -- The interdependence of A priori and empirical knowledge -- Introspective knowledge -- Deduction -- Induction -- Abduction -- The problem of induction -- The problem of induction -- Responding to the problem of induction -- Living with the problem of induction I : falsification -- Living with the problem of induction II : pragmatism -- A case study : moral knowledge -- The problem of moral knowledge -- Scepticism about moral facts -- Scepticism about moral knowledge -- The nature of moral knowledge (I) : classical foundationalism -- The nature of moral knowledge (II) : alternative conceptions -- Do we know anything at all? -- Scepticism about other minds -- The problem of other minds -- The argument from analogy -- A problem for the argument from analogy -- Two versions of the problem of other minds -- Perceiving someone else's mind -- Radical scepticism -- The radical sceptical paradox -- Scepticism and closure -- Mooreanism -- Contextualism -- Truth and objectivity -- Objectivity, anti-realism, and scepticism -- Truth as the goal of inquiry -- Authenticity and the value of truth -- Relativism