دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Barbara Von Eckardt
سری:
ISBN (شابک) : 026272023X, 9780262720236
ناشر: MIT Press
سال نشر: 1995
تعداد صفحات:
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب What is cognitive science? به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب علم شناختی چیست؟ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
باربارا فون اکارت در این تجزیه و تحلیل بسیار دقیق، پایههایی را برای درک معنای دانشمند شناختی بودن میگذارد. او مفروضات اساسی را مشخص می کند که رویکرد علم شناختی را تعریف می کند و به طور سیستماتیک مجموعه ای از اخیر و مناقشات پیرامون آنها را مرتب می کند. فون اکارت با کسانی که استدلال می کنند که هیچ پارادایم تحقیق مورد توافق و مجموعه ای از مفروضات یا روش های مورد توافق در علوم شناختی وجود ندارد، و با کسانی که معتقدند این رشته نباید تا این حد متعهد باشد، بحث می کند. او استدلال می کند که در واقع چارچوبی از تعهدات مشترک وجود دارد که شامل سؤالات اساسی هدایت کننده تحقیق، مفروضات اساسی است که نحوه پاسخ دادن به آن سؤالات را محدود می کند، و فرضیات روش شناختی در مورد چگونگی یافتن این پاسخ ها. کتاب برادفورد
In this richly detailed analysis, Barbara Von Eckardt lays the foundations for understanding what it means to be a cognitive scientist. She characterizes the basic assumptions that define the cognitive science approach and systematically sorts out a host of recent and the controversies surrounding them. Von Eckardt takes issue with those who argue that there is no agreed-upon research paradigm and agreed-upon set of assumptions or methods in cognitive science, and with those who believe that the field should not be so committed. She argues that there is indeed a framework of shared commitments that includes basic questions guiding research, substantive assumptions constraining how those questions are to be answered, and methodological assumptions about how to find those answers. A Bradford Book