دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [2 ed.]
نویسندگان: Robin DiAngelo
سری: Counterpoints
ISBN (شابک) : 1433131102, 9781433131103
ناشر: Peter Lang
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 371
[384]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب What Does It Mean to Be White?: Developing White Racial Literacy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سفید بودن به چه معناست؟: توسعه سواد نژاد سفید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
سفید بودن در جامعهای که نژاد را بیمعنا اعلام میکند، اما عمیقاً بر اساس نژاد تقسیم شده است، به چه معناست؟ در مواجهه با نابرابری و تفکیک نژادی فراگیر، اکثر سفیدپوستان نمی توانند به این سوال پاسخ دهند. در ویرایش دوم این متن اصلی، رابین دی آنجلو عواملی را که این سؤال را بسیار دشوار میکند، آشکار میکند: آموزش نادرست درباره نژادپرستی چیست. ایدئولوژی هایی مانند فردگرایی و کوررنگی؛ جداسازی؛ و این باور که همدستی در نژادپرستی به معنای فردی غیراخلاقی است. این عوامل به آنچه او بی سوادی نژاد سفید می گوید کمک می کند. دی آنجلو که به عنوان یک فرد سفیدپوست با دیگر سفیدپوستان صحبت می کند، به وضوح و قانع کننده خوانندگان را از طریق تجزیه و تحلیل اجتماعی شدن سفیدپوستان همراه می کند. او با تحقیق، تجزیه و تحلیل، داستانها، تصاویر و نمونههای آشنا، چارچوب مورد نیاز برای توسعه سواد نژاد سفید را فراهم میکند. او توضیح میدهد که نژاد چگونه زندگی سفیدپوستان را شکل میدهد، توضیح میدهد که چه چیزی باعث میشود که نژادپرستی به سختی دیده شود، الگوهای رایج نژادی سفیدپوست را شناسایی میکند، و به روایتهای رایجی که برای انکار نژادپرستی کار میکنند، صحبت میکند. سفید بودن به چه معناست؟ که به عنوان یک نمای کلی در دسترس درباره هویت سفیدپوستان از چارچوبی ضد نژادپرستی نوشته شده است، منبعی ارزشمند برای اعضای برنامه های تنوع و ضد نژادپرستی است. و گروه های مطالعه و دانشجویان جامعه شناسی، روانشناسی، آموزش و پرورش و سایر رشته ها. این نسخه اصلاح شده دارای دو فصل جدید است، از جمله یکی در مورد مفهوم تأثیرگذار DiAngelo از شکنندگی سفید. این نسخه اصلاحشده که هم در داخل و هم بدون دانشگاه نوشته شده است، دارای سؤالات بحث، فهرست، و واژهنامه است.
What does it mean to be white in a society that proclaims race meaningless, yet is deeply divided by race? In the face of pervasive racial inequality and segregation, most white people cannot answer that question. In the second edition of this seminal text, Robin DiAngelo reveals the factors that make this question so difficult: mis-education about what racism is; ideologies such as individualism and colorblindness; segregation; and the belief that to be complicit in racism is to be an immoral person. These factors contribute to what she terms white racial illiteracy. Speaking as a white person to other white people, DiAngelo clearly and compellingly takes readers through an analysis of white socialization. Weaving research, analysis, stories, images, and familiar examples, she provides the framework needed to develop white racial literacy. She describes how race shapes the lives of white people, explains what makes racism so hard to see, identifies common white racial patterns, and speaks back to popular narratives that work to deny racism. Written as an accessible overview on white identity from an anti-racist framework, What Does It Mean to Be White? is an invaluable resource for members of diversity and anti-racism programs and study groups, and students of sociology, psychology, education, and other disciplines. This revised edition features two new chapters, including one on DiAngelo’s influential concept of white fragility. Written to be accessible both within and without academia, this revised edition also features discussion questions, an index, and a glossary.
Cover Contents Acknowledgments Introduction Chapter 1: Race in Education Chapter 2: Unique Challenges of Race Education Chapter 3: Socialization Chapter 4: Defining Terms Chapter 5: The Cycle of Oppression Chapter 6: What Is Race? Chapter 7: What Is Racism? Chapter 8: "New” Racism Chapter 9: How Race Shapes the Lives of White People Chapter 10: What Makes Racism So Hard for Whites to See? Chapter 11: Intersecting Identities—An Example of Class Chapter 12: Common Patterns of Well-Meaning White People Chapter 13: White Fragility Chapter 14: Popular White Narratives That Deny Racism Chapter 15: Stop Telling That Story! Danger Discourse and the White Racial Frame Chapter 16: A Note on White Silence Chapter 17: Racism and Specific Racial Groups Chapter 18: Antiracist Education and the Road Ahead References Glossary Index