ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب What Do Philosophers Of Education Do (And How Do They Do It) (Journal of Philosophy of Education)

دانلود کتاب فیلسوفان تعلیم و تربیت چه می کنند (و چگونه این کار را انجام می دهند) (مجله فلسفه تعلیم و تربیت)

What Do Philosophers Of Education Do (And How Do They Do It) (Journal of Philosophy of Education)

مشخصات کتاب

What Do Philosophers Of Education Do (And How Do They Do It) (Journal of Philosophy of Education)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 144433297X, 9781444332971 
ناشر:  
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 166 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 40,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 18


در صورت تبدیل فایل کتاب What Do Philosophers Of Education Do (And How Do They Do It) (Journal of Philosophy of Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب فیلسوفان تعلیم و تربیت چه می کنند (و چگونه این کار را انجام می دهند) (مجله فلسفه تعلیم و تربیت) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب فیلسوفان تعلیم و تربیت چه می کنند (و چگونه این کار را انجام می دهند) (مجله فلسفه تعلیم و تربیت)

این حجم از مقالات روش‌های فلسفی در تحقیقات آموزشی را نشان می‌دهد و در مورد آن اظهار نظر می‌کند. تصویر واضحی از آنچه فیلسوفان هنگام مطالعه آموزش انجام می‌دهند ارائه می‌دهد مجموعه‌ای از مقالات را از گروه بین‌المللی مشارکت‌کنندگان از کانادا، بریتانیا، فنلاند و قبرس با هم بررسی می‌کند. و روش‌های فلسفی تثبیت‌شده که می‌توانند در تحقیقات آموزشی مورد استفاده قرار گیرند نشان می‌دهد که چگونه می‌توان فلسفه تعلیم و تربیت را از نظر روش شناختی درک کرد، برگرفته از سنت‌های قاره‌ای و تحلیلی، شکافی را در ادبیات روش تحقیق در آموزش و پرورش و علوم اجتماعی پر می‌کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This volume of essays demonstrates and comments on philosophical methods in educational research.Offers a clear picture of what philosophers do when they study educationBrings together a series of essays from an international cast of contributors from Canada, UK, Finland, and CyprusExamines a range of new and established philosophical methods which can be used in educational researchDemonstrates how philosophy of education can be understood methodologicallyDraws from both Continental and Analytical traditionsFills a gap in the research methods literature in education and the social sciences



فهرست مطالب

What Do Philosophers of Education Do?......Page 5
Copyright Page......Page 6
Contents......Page 7
Notes on Contributors......Page 9
Foreword......Page 11
1 Introduction: The Question of Method in Philosophy of Education......Page 13
2 The Strict Analysis and the Open Discussion......Page 22
3 'Anything You Can Do I Can Do Better': Dialectical Argument in Philosophy of Education......Page 36
4 Education and Selfhood: A Phenomenological Investigation......Page 53
5 Examples as Method? My Attempts to Understand Assessment and Fairness (in the Spirit of the Later Wittgenstein)......Page 66
6 Witnessing Deconstruction in Education: Why Quasi-Transcendentalism Matters......Page 85
7 Under the Name of Method: On Jacques Rancière's Presumptive Tautology......Page 99
8 Distance and Defamiliarisation: Translation as Philosophical Method......Page 115
9 Between the Lines: Philosophy, Text and Conversation......Page 130
10 Method, Philosophy of Education and the Sphere of the Practico-Inert......Page 143
Index......Page 162




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی