What Do Children Need to Flourish?: Conceptualizing and Measuring Indicators of Positive Development

بدون در نظر گرفتن اعتبار آن، بسیاری از بزرگسالان این عقیده را دارند که جوانان امروزی با آینده ای ناخوشایند روبرو هستند. مواد مخدر، رابطه جنسی، خشونت، فروپاشی خانواده هسته ای، فناوری که جایگزین روابط بین فردی می شود - این چیزی است که در اخبار می شنوید. رسانه ها از طریق نمایش خطرات و مخاطراتی که کودکان با آن مواجه هستند و آنها را متحمل می شوند، تصویری ثابت از کودکان و نوجوانان محروم، متخاصم و اغلب مخرب ایجاد کرده اند. این تصویر تعداد زیادی از کودکانی که در حال رشد هستند و همچنین احتمال نتایج مثبت برای کودکان و نوجوانان را نادیده می گیرد.

با کودکانی که تقریباً 30٪ از جمعیت جهان را تشکیل می دهند - تقریباً 2 میلیارد نفر. کودکان در سرتاسر جهان - درک اینکه دقیقاً چه چیزی باعث می شود کودکان به بزرگسالانی با اعتماد به نفس، دلسوز و مسئولیت پذیر تبدیل شوند، موضوعی است که در خط مقدم دستور کار هر کشوری قرار دارد. به طور فزاینده ای درک می شود که ما نه تنها باید از پیامدهای منفی جلوگیری کنیم، بلکه باید پیامدهای مثبت را نیز ارتقا دهیم.

کودکان برای شکوفایی به چه چیزی نیاز دارند؟ مفهوم سازی و اندازه گیری شاخص های توسعه مثبت، بخشی از مجموعه جستجو در جامعه و جامعه توجه به رشد، بر این تمرکز دارد که چگونه محققان و متخصصان می توانند اقدامات دقیقی از رفتارها و نگرش های سالم ایجاد کنند که منجر به نتایج مثبت برای کودکان و جوانان. این جلد در پنج بخش ارائه شده است:

- مقدمه و چارچوب مفهومی.

<. /P>

- شکل گیری مثبت خود - شخصیت، ارزش ها، معنویت، رضایت از زندگی، امید و هویت قومی.

عادات سالم، رفتارهای مثبت و استفاده از زمان.

- روابط مثبت با والدین و خواهر و برادر.

- نگرش ها و رفتارهای مثبت نسبت به محیط های یادگیری و مدرسه.

- اعمال ارزش ها و رفتارهای مثبت در جوامع .

کودکان برای شکوفایی به چه چیزی نیاز دارند؟ مفهوم‌سازی و اندازه‌گیری شاخص‌های توسعه مثبتمجموعه‌ای مهم برای محققان و دست اندرکاران است - در واقع برای هر کسی که علاقه مند و درگیر کار با کودکان و نوجوانان است.

<. /P>

Regardless of its validity, many adults share a belief that today’s youth face an inauspicious future. Drugs, sex, violence, disintegration of the nuclear family, technology that replaces interpersonal relationships—that’s what you hear in the news. The media, through its dramatization of the dangers and risks children confront and pose, have created a well-established image of disenfranchised, hostile, and often-destructive children and adolescents. This image ignores the many children who are thriving as well as the possibility of positive outcomes for children and youth.

With children comprising roughly 30% of the global population—almost 2 billion children worldwide—understanding exactly what leads children to grow into confident, caring, responsible adults is an issue that belongs at the forefront of every nation’s agenda. Increasingly, it is understood that we need not only to prevent negative outcomes but to promote positive outcomes.

What Do Children Need to Flourish? Conceptualizing and Measuring Indicators of Positive Development, part of the Search Series on Developmentally Attentive Community and Society, focuses on how scholars and practitioners can begin to build rigorous measures of the healthy behaviors and attitudes that result in positive outcomes for children and youth. The volume is presented in five parts:

- Introduction and conceptual framework.

- Positive formation of the self—character, values, spirituality, life satisfaction, hope, and ethnic identity.

- Healthy habits, positive behaviors, and time use.

- Positive relationships with parents and siblings.

- Positive attitudes and behaviors toward learning and school environments.

- Enacting positive values and behaviors in communities.

What Do Children Need to Flourish? Conceptualizing and Measuring Indicators of Positive Development is an important volume for researchers and practitioners—in fact, for anyone interested and involved in working with children and adolescents.