دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: S. I. Donaldson, C. A. Christie, M. M. Mark (eds.) سری: ISBN (شابک) : 1412957079, 9781412957076 ناشر: SAGE Publications سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 289 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب What Counts as Credible Evidence in Applied Research and Evaluation Practice? به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چه چیزی به عنوان شواهد قابل اعتماد در تحقیق و ارزیابی عملی کاربرد دارد؟ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
با در نظر گرفتن معنای شواهد برای متخصصان ارزیابی و محققان کاربردی، این متن مشاهداتی در مورد تنوع و ماهیت متغیر شواهد معتبر ارائه میکند، ویراستاران استوارت آی. دونالدسون، کریستینا آ. کریستی، و ملوین ام. مارک شامل درسهایی از کاربردی خود هستند. عمل تحقیق و ارزیابی، و راههایی را پیشنهاد میکند که از طریق آنها شاغلین ممکن است به مسائل کلیدی و چالشهای جمعآوری شواهد معتبر رسیدگی کنند. ویژگی های کلیدی: خلاصهای از نقاط قوت و ضعف رویکردهای مختلف تحقیق و ارزیابی را ارائه میکند تا به خوانندگان بینش و راهنمایی بیشتری در مورد چگونگی انتخاب روشهای مناسب برای کارشان بدهد. تعاریف متنوعی از "شواهد" ارائه می دهد تا خوانندگان بتوانند چشم انداز این موضوع تحقیقاتی بسیار مورد بحث را ارزیابی کنند. یک فصل کامل را به مفاهیم شواهد برای تحقیقات کاربردی و عملکرد ارزیابی معاصر اختصاص می دهد این کتاب برای طیف گستردهای از دورهها، از جمله مقدمهای بر تحقیقات ارزشیابی، روشهای تحقیق، عملکرد ارزیابی، ارزشگذاری برنامه، توسعه و ارزیابی برنامه، و دورههای ارزشیابی در مددکاری اجتماعی، آموزش، بهداشت عمومی و سیاست عمومی مناسب است.
Placing into perspective the meaning of evidence for evaluation professionals and applied researchers, this text provides observations about the diversity and changing nature of credible evidence, Editors Stewart I. Donaldson, Christina A. Christie, and Melvin M. Mark include lessons from their own applied research and evaluation practice, and suggest ways in which practitioners might address the key issues and challenges of collecting credible evidence. Key Features: Provides summaries of the strengths and weaknesses of the varied approaches to research and evaluation to give readers greater insight and guidance on how to select the appropriate methods for their work Offers diverse definitions of "evidence" so that readers can evaluate the landscape of this highly debated research issue Devotes a full chapter to the implications of evidence for contemporary applied research and evaluation practice This book is appropriate for a wide range of courses, including Introduction to Evaluation Research, Research Methods, Evaluation Practice, Program valuation, Program Development and Evaluation, and evaluation coursesin Social Work, Education, Public Health, and Public Policy.