دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Nigg. Joel T
سری:
ISBN (شابک) : 1593852673, 9781593852672
ناشر: Recording for the Blind & Dyslexic
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 432
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب چه عواملی باعث بیش فعالی می شود؟: درک اینکه چه چیزی اشتباه است و چرا: اختلال نقص توجه-بیش فعالی
در صورت تبدیل فایل کتاب What causes ADHD?: understanding what goes wrong and why به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چه عواملی باعث بیش فعالی می شود؟: درک اینکه چه چیزی اشتباه است و چرا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
خواندن این کتاب برای دانشمندان، پزشکان و دانشجویان ضروری است... این کتاب همانطور که علم کنونی اجازه می دهد، تصویر کاملی از علل احتمالی ADHD ارائه می دهد. [نویسنده در کتاب] گام مهمی را برای در نظر گرفتن نقصهای شناختی و رفتاری در ADHD در زمینه رشد آنها برمیدارد و پیچیدگیهای مربوط به سن، جنسیت و زیرنوع این اختلال را روشن میکند. بحث های ADHD؛ تعریف \"اختلال\" -- ADHD چگونه کار می کند؟: سیستم های عصبی. توجه و برانگیختگی؛ عملکرد اجرایی یا کنترل شناختی؛ انگیزه؛ کنترل موتور و زمانبندی -- ADHD از کجا میآید؟: مسیرهای متعدد. اثرات ژنتیکی؛ عوامل خطر تجربی غیر معمول؛ عوامل خطر تجربی رایج -- یکپارچه سازی: مسیرهای متعدد مورد بازنگری قرار گرفت. نتیجه.
This book is essential reading for scientists, clinicians, and students ... The book offers as complete a picture of the likely causes of ADHD as current science permits. [In the book, the author] takes the important step of considering cognitive and behavioral deficits in ADHD in their developmental context, shedding light on the disorder's age-, gender-, and subtype-related complexities.-Dust jacket.;Conceptual context: ADHD's controversies; Defining "disorder" -- How does ADHD work?: Neural systems; Attention and arousal; Executive functioning or cognitive control; Motivation; Motor control and timing -- Where does ADHD come from?: Multiple pathways; Genetic effects; Uncommon experiential risk factors; Common experiential risk factors -- Integration: Multiple pathways reconsidered; Conclusion.
CHAPTER 1. ADHD’s Controversies......Page 13
CHAPTER 2. Defining “Disorder”......Page 40
CHAPTER 3 . Neural Systems......Page 63
CHAPTER 4. Attention and Arousal......Page 84
CHAPTER 5. Executive Functioning or Cognitive Control......Page 116
CHAPTER 6. Motivation......Page 152
CHAPTER 7. Motor Control and Timing......Page 171
CHAPTER 8. Multiple Pathways......Page 185
CHAPTER 9. Genetic Effects......Page 203
CHAPTER 10. Uncommon Experiential Risk Factors......Page 231
CHAPTER 11. Common Experiential Risk Factors......Page 276
CHAPTER 12. Multiple Pathways Reconsidered......Page 315
CHAPTER 13. Conclusion......Page 339
Notes......Page 349
References......Page 356
Index......Page 420