Werte - Religion - Glaubenskommunikation: Eine Evaluationsstudie zur Erstkommunionkatechese

آیا آموزش دینی هنوز در جامعه سکولار و پست مدرن امروزی معنا دارد و تأثیر مثبتی دارد؟ در این کتاب، پژوهشگران جامعه‌شناسی، روان‌شناسی و تربیت دینی برای اولین بار از یک مطالعه تجربی گسترده در مورد تربیت دینی با استفاده از مثال تعلیم و تربیت، گزارش می‌دهند. بچه ها در حین آماده سازی و اجرا چه می آموزند؟ شما، والدینتان و کسانی که مسئول هستند، چگونه تأثیر این فرآیند یادگیری را ارزیابی می کنید؟ آیا ارزش ها و نگرش آنها نسبت به جامعه، کلیسا، مذهب، رابطه آنها با دیگران و خدا تغییر می کند؟ نتایج شگفت‌انگیز فرصتی را برای بحث و توسعه بیشتر مفاهیم تعلیم جماعت اول و در نتیجه کیفیت و اهمیت آموزش دینی در دوران کودکی و نوجوانی فراهم می‌کند.

​Hat religiöse Bildung in der heutigen säkularen, postmodernen Gesellschaft noch einen Sinn und eine positive Wirkung? In diesem Buch berichten Forscherinnen und Forscher aus Soziologie, Psychologie und Religionspädagogik über eine breit angelegte empirische Studie zur religiösen Bildung am Beispiel der Erstkommunionkatechese. Was lernen die Kinder bei Vorbereitung und Durchführung? Wie schätzen sie selbst, ihre Eltern und die Verantwortlichen die Wirkung dieses Lernprozesses ein? Ändern sich ihre Werte und Einstellungen zu Gesellschaft, Kirche, Religion, ihre Beziehung zu anderen Menscehn und zu Gott? Die überraschenden Ergebnisse bieten Gelegenheit zu Diskussion und Weiterentwicklung von Konzepten der Erstkommunionkatechese und damit zur Qualität und Bedeutung religiöser Bildung in Kindheit und Jugendzeit.