Werkstattbuch Elterncoaching: Elterliche Prisenz Und Gewaltloser Widerstand in Der Praxis

گزارش‌های کارگاه آموزشی مربیگری والدین مفهوم مربیگری حیم عمر در مورد حضور والدین و مقاومت غیرخشونت‌آمیز اکنون در زمینه‌های مختلف استفاده می‌شود و در حال تثبیت است. مربیگری سیستمی والدین در مقاومت بدون خشونت در برابر رفتارهای خشونت آمیز یا خودآزاری کودکان و نوجوانان برای ایجاد حضور والدین بر اساس مفهوم حییم عمر است. نه تنها درمانگران و مشاوران، بلکه والدین نیز احساس می کنند با نگرش تنش زدایی مورد توجه قرار می گیرند. در زمینه های حرفه ای، انبوهی از سوالات در حین اجرا مطرح می شود که کتاب کارگاه به طور جامع بر اساس 13 مقاله آن ها را پیگیری می کند. مبانی، کاربردهای عملی و خاص اختلال و همچنین دیدگاه های پژوهشی درمان می شود. پیشگفتار محتوا توسط Haim Omer مقدمه I نگرش عدم خشونت 1. آریست فون شلیپ: اسطوره قدرت و بیماری های معرفت شناسی 2. مایکل گرابه: شعار اتحاد و انعطاف پذیری در مقاومت بدون خشونت II تمرین 3. باربارا اولفس و آریست فون شلیپ : راهنمای مربیگری والدین بر اساس مقاومت غیرخشونت آمیز 4. Waltraud Danzeisen: چگونه والدین می توانند در گروه ها از یکدیگر حمایت کنند زمانی که حضور والدین تهدید می شود. برنامه 6. اولاف دورینگ من بیشتر و بیشتر احساس خوش آمد گویی می کنم 7. برونو کورنر و الیزابت اوشولد مایر: حضور آموزشی در مراقبت های مسکونی 8. فرانک انتیدت: دهکده های کودکان SOS - مربیگری برای والدین تیلنر و آنجلا ابردینگ: حضور اقتدار ایجاد می کند. مربیگری معلمان در مقاومت بدون خشونت در برابر اختلالات اجتماعی و رفتار مخرب در مدرسه چهارم گنجاندن در مفاهیم خاص اختلال 10. مارتین لمه: توجه خانواده 11. آنجلا ابردینگ و مارتین لمه: چاقی در کودکان - حضور والدین. V تحقیق 12. آملی کلنر، باربارا اولفس و آریست فون شلیپ: تهیه پرسشنامه برای والدین 13. شارلوت کوتر و آریست فون شلیپ: یک سیستم دسته بندی برای تجزیه و تحلیل فرآیند مربیگری سیستمی والدین VI معاینه انتقادی 14. آریست فون شلیپ: خانم R. جناب آقای تی، ولفگانگ عزیز - پاسخ به نامه های انتقادی مشارکت کنندگان Waltraud Danzeisen / Olaf Düring, Osnabrück / Angela Eberding, Osnabrück / Ursula Engelking / Michael Grabbe, Melle / Barbara Ollefs, Osnabrück / Amelie Köllner /, Amelie Köllner /, Charlotno Bruck وورزبورگ / مارتین لمه، برامشه / آریست فون شلیپ، اسنابروک / روث تیلنر، اسنابروک / الیزابت اوشولد مایر، کلاینریندرفلد پروفسور دکتر. فیل آریست فون شلیپ، روانشناس فارغ التحصیل، دارای کرسی رهبری و پویایی در مشاغل خانوادگی در دانشکده اقتصاد دانشگاه ویتن/هردک است. او ناظر تدریس و درمانگر تدریس در موسسه خانواده درمانی در واینهایم، آموزش و توسعه e. V. Michael Grabbe، روانشناس واجد شرایط، روان درمانگر روانشناختی، درمانگر آموزشی و سرپرست تدریس، در مطب خود در Melle کار می کند.

**

Berichte aus der Werkstatt zum Elterncoaching Das Coachingkonzept Haim Omers zu elterlicher Präsenz und gewaltlosem Widerstand wird inzwischen in verschiedenen Zusammenhängen angewandt und etabliert sich. Das systemische Elterncoaching im gewaltlosen Widerstand bei gewalttätigem oder selbstschädigendem Verhalten von Kindern und Jugendlichen zur Herstellung elterlicher Präsenz basiert auf dem Konzept Haim Omers. Von der auf Deeskalation bedachten Haltung fühlen sich nicht nur Therapeuten und Berater, sondern auch Eltern angesprochen. In professionellen Zusammenhängen ergeben sich bei der Umsetzung eine Fülle von Fragen, denen das Werkstattbuch anhand von 13 Beiträgen umfassend nachgeht. Behandelt werden Grundlagen, praktische und störungsspezifische Anwendungen sowie Forschungsperspektiven. Inhalt Vorwort von Haim Omer Einleitung I Die Haltung der Gewaltlosigkeit 1. Arist von Schlippe: Mythos der Macht und Krankheiten der Erkenntnistheorie 2. Michael Grabbe: Bündnisrhetorik und Resilienz im Gewaltfreien Widerstand II Praxis 3. Barbara Ollefs und Arist von Schlippe: Manual für das Elterncoaching auf der Basis des gewaltlosen Widerstands 4. Waltraud Danzeisen : Wie Eltern sich in Gruppen unterstützen können, wenn die elterliche Präsenz bedroht ist 5. Ursula Engelking: Grenzen setzen ist nicht schwer, sie einzuhalten umso mehr III Erfahrungen in der Anwendung 6. Olaf Düring Ich habe immer mehr so ein Willkommensgefühl 7. Bruno Körner und Elisabeth Uschold-Meier: Pädagogische Präsenz in der Heimerziehung 8. Frank Untiedt: SOS-Kinderdorf - Coaching für Eltern 9. Martin Lemme, Ruth Tillner und Angela Eberding: Präsenz schafft Autorität. Coaching von Lehrerinnen und Lehrern im gewaltlosen Widerstand gegen soziale Störungen und destruktiven Verhaltensweisen in der Schule IV Einbeziehung in störungsspezifische Konzepte 10. Martin Lemme: Familie Aufmerksam 11. Angela Eberding und Martin Lemme: Adipositas bei Kindern - Präsenz von Eltern V Forschung 12. Amelie Köllner, Barbara Ollefs und Arist von Schlippe: Entwicklung eines Fragebogens für Eltern 13. Charlotte Kötter und Arist von Schlippe: Ein Kategoriensystem zur Prozessanalyse des systemischen Elterncoachings VI Kritische Auseinandersetzung 14. Arist von Schlippe: Liebe Frau R., Lieber Herr T., Lieber Wolfgang - Antworten auf kritische Briefe Beiträger Waltraud Danzeisen / Olaf Düring, Osnabrück / Angela Eberding, Osnabrück / Ursula Engelking / Michael Grabbe, Melle / Barbara Ollefs, Osnabrück / Amelie Köllner / Charlotte Kötter / Bruno Körner, Würzburg / Martin Lemme, Bramsche / Arist von Schlippe, Osnabrück / Ruth Tillner, Osnabrück / Elisabeth Uschold-Meier, Kleinrinderfeld Prof. Dr. phil. Arist von Schlippe, Diplom-Psychologe, hat den Lehrstuhl für Führung und Dynamik von Familienunternehmen an der Wirtschaftsfakultät der Universität Witten/Herdecke inne. Er ist lehrender Supervisor und Lehrtherapeut am Institut für Familientherapie in Weinheim, Ausbildung und Entwicklung e. V. Michael Grabbe, Diplom-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut, Lehrtherapeut und lehrender Supervisor, arbeitet in eigener Praxis in Melle.

**