دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Jack R. Baker, Jeffrey Bilbro سری: ISBN (شابک) : 081316902X, 9780813169026 ناشر: University Press of Kentucky سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 268 [265] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Wendell Berry and Higher Education: Cultivating Virtues of Place (Culture Of The Land) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب وندل بری و آموزش عالی: پرورش فضایل مکان (فرهنگ سرزمین) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نویسنده برجسته و منتقد فرهنگی وندل بری به دلیل مشارکت
خود در کشاورزی و محیط زیست شناخته شده است، اما تفسیر او در مورد
آموزش به نسبت کمی مورد توجه قرار گرفته است. بری چندین دهه است
که به طرز شیوای وسواس فرهنگی آمریکا در مورد تحرک ناآرام را
آشکار می کند و استدلال می کند که هم به سرزمین و هم به شخصیت
جوامع ما آسیب می رساند. او معتقد است که آموزش نقش اصلی را در
این وسواس بازی می کند و در ذهن دانش آموزان رویای آمریکایی برای
بالا رفتن و ادامه دادن را القا می کند.
با تکیه بر مقالات، داستان و شعر بری، جک آر بیکر و جفری بیلبرو
دیدگاه متفکر تأثیرگذار برای آموزش عالی را در این مطالعه راهگشا
روشن می کند. هر فصل با بررسی یکی از روایتهای تخیلی بری آغاز
میشود و سپس به بررسی این موضوع میپردازد که چگونه این بخش
الهامبخش روشهای جدیدی برای تفکر درباره مأموریت دانشگاه است.
در سرتاسر، بیکر و بیلبرو استدلال میکنند که دانشگاهها به جای
آموزش دادن به دانشجویان برای زندگی در مشاغل خود، باید دانشجویان
را برای سکونت و خدمت در مکانهایشان آموزش دهند. نویسندگان
همچنین پیشنهادهای عملی برای چگونگی شروع اجرای این ایدهها توسط
دانشآموزان، معلمان و مدیران ارائه میدهند.
بیکر و بیلبرو نتیجه میگیرند که مؤسساتی که بر اساس دیدگاه بری
هدایت میشوند، ممکن است شهروندانی را پرورش دهند که میتوانند
کار بهبودی جوامع خود - فارغالتحصیلان را آغاز کنند. کسانی که
برای عضویت مسئولانه در یک خانواده، یک جامعه یا یک سیاست تحصیل
کرده اند.
Prominent author and cultural critic Wendell Berry is
well known for his contributions to agrarianism and
environmentalism, but his commentary on education has received
comparatively little attention. Berry has been eloquently
unmasking America's cultural obsession with restless mobility
for decades, arguing that it causes damage to both the land and
the character of our communities. Education, he maintains,
plays a central role in this obsession, inculcating in
students' minds the American dream of moving up and moving
on.
Drawing on Berry's essays, fiction, and poetry, Jack R. Baker
and Jeffrey Bilbro illuminate the influential thinker's vision
for higher education in this pathbreaking study. Each chapter
begins with an examination of one of Berry's fictional
narratives and then goes on to consider how the passage
inspires new ways of thinking about the university's mission.
Throughout, Baker and Bilbro argue that instead of training
students to live in their careers, universities should educate
students to inhabit and serve their places. The authors also
offer practical suggestions for how students, teachers, and
administrators might begin implementing these ideas.
Baker and Bilbro conclude that institutions guided by Berry's
vision might cultivate citizens who can begin the work of
healing their communities―graduates who have been educated for
responsible membership in a family, a community, or a
polity.