Wege der Integration in heterogenen Gesellschaften: Vergleichende Studien

Front Matter....Pages 3-6
Einleitung: Wege der Integration im Erziehungs- und Bildungsprozess – internationale Perspektiven....Pages 7-9
Front Matter....Pages 11-11
Reflexion über grundlegende Probleme der Integration....Pages 13-22
Integration – ein Schlagwort? Zum Umgang mit einem problematischen Begriff....Pages 23-40
Zur Kulturalisierung sozialer Ungleichheit....Pages 41-53
Front Matter....Pages 55-55
Schulische Integrationsprogramme und Integrationspraxen in den USA....Pages 57-83
Soziale Integration von Jugendlichen in amerikanischen Gesellschaften – Perspektiven auf Québec (Kanada) und Rio Grande do Sul (Brasilien)....Pages 84-103
Die Bedeutung der Religion für die Integration marginalisierter Jugendlicher in Südbrasilien....Pages 104-117
Front Matter....Pages 119-119
Wege der Integration in der deutschen Einwanderungsgesellschaft....Pages 121-131
Civic education in the European countries....Pages 132-147
Der sozial-kulturelle Ansatz von Wygotski als Ideenquelle für neue Zugänge zu multikulturellen Problemlagen....Pages 148-155
Die Entwicklung der Einstellungen lettischer Jugendlicher im gesellschaftlichen Wandel....Pages 156-168
„Soziale Gleichheit und Demokratie? Ja, aber nur für uns …“ – Einstellungen von Schülern und Schülerinnen zur Migration in Griechenland....Pages 169-177
Bürgerschaftliche Erziehung im holländischen multi-ethnischen Kontext....Pages 178-192
Managing Diversity und Diversity Education – Fachdebatten und Praxiskonzepte auf dem Weg zu einer integrierten Perspektive für Bildung und Soziale Arbeit....Pages 193-211
Front Matter....Pages 213-213
„Die Theorie bestimmt, was wir beobachten können“ – Sozialarbeitswissenschaftliche Perspektiven auf Integrationsprozesse in heterogenen Gesellschaften....Pages 215-233
Kinder- und Jugendforschung in multikulturellen Kontexten – entwicklungspsychologische Perspektiven....Pages 234-242
Migration und Ethnizität. Zur Ambivalenz kultureller Grenzen....Pages 243-259