دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Irwin Garfinkel, Lee Rainwater, Timothy Smeeding سری: ISBN (شابک) : 0199579318, 9780199579303 ناشر: سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 265 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 932 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Wealth and Welfare States: Is America a Laggard or Leader? به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کشورهای ثروت و رفاه: آمریکا عقب مانده است یا رهبر؟ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به بررسی نقش دولت رفاه در ثروت و رفاه کلی ملت ها می پردازد و به طور خاص به دولت رفاه آمریکا در مقایسه با سایر کشورهای توسعه یافته در اروپا و جاهای دیگر می پردازد. این باور عمومی بر این است که دولت رفاه بهره وری و رشد اقتصادی را تضعیف می کند. این که ایالات متحده دارای یک دولت رفاه غیرمعمول کوچک است، و این که همیشه یک دولت رفاه عقب مانده است، و همیشه بوده است. این کتاب نشان میدهد که همه کشورهای ثروتمند، از جمله ایالات متحده، دارای دولتهای رفاهی بزرگ هستند، زیرا برنامههای اجتماعیشده که شامل دولت رفاه-آموزش عمومی و بیمه سلامت و اجتماعی میشود- بهرهوری سرمایهداری را افزایش میدهد. در آموزش عمومی، سازنده ترین بخش دولت رفاه، در اکثر قرون 19 و 20، ایالات متحده پیشرو بود. اگرچه تعداد کمی استدلال میکنند که آموزش عمومی بخشی از دولت رفاه نیست، اکثر تحلیلهای بینالمللی قبلی از دولتهای رفاه، آموزش را حذف کردهاند. شامل آموزش و پرورش پیامدهای عمیقی دارد، این موضوع برای بهرهوری برنامههای دولت رفاه و توضیح اینکه چرا همه کشورهای ثروتمند دارای دولتهای رفاهی بزرگ هستند، و شناسایی رهبری دولت رفاه ایالات متحده است. از سال 1968 تا 2006، ایالات متحده از نظر سیاسی به سمت راست حرکت کرد و پیشتازی خود را در زمینه آموزش و فرصتها از دست داد، در پذیرش بیمه درمانی همگانی شکست خورد و سریعترین انفجار هزینههای مراقبتهای بهداشتی و نابرابری اقتصادی را در جهان ثروتمند تجربه کرد. دولت رفاه آمریکا با چالش های بزرگی مواجه است. بازگرداندن پیشتاز تاریخی آن در آموزش مهمترین است، اما مستلزم سرمایه گذاری مبالغ هنگفتی در آموزش است، که از پیش دبستانی عمومی شروع می شود و در برنامه های تکمیلی که به رشد کودکان کمک می کند. سیستم بیمه درمانی آمریکا تا حد زیادی پرهزینهترین سیستم در جهان ثروتمند است، با این حال نمیتواند یک ششم جمعیت خود را بیمه کند، نتایج کمتر از حد متوسط را تولید میکند، سرمایهگذاریهای مفید روی کودکان را از بین میبرد، و کمترین هزینههای عادلانه را دارد. دستیابی به پوشش جهانی هزینه ها را افزایش می دهد. تنها تأمین مالی کامل دولت احتمالاً هزینه های بلندمدت را محدود می کند.
This book explores the role of the welfare state in the overall wealth and wellbeing of nations and in particular looks at the American welfare state in comparison with other developed nations in Europe and elsewhere.It is widely believed that the welfare state undermines productivity and economic growth, that the United States has an unusually small welfare state, and that it is, and always has been, a welfare state laggard. This book shows that all rich nations, including the United States, have large welfare states because the socialized programs that comprise the welfare state-public education and health and social insurance--enhance the productivity of capitalism. In public education, the most productive part of the welfare state, for most of the 19th and 20th centuries, the United States was a leader. Though few would argue that public education is not part of the welfare state, most previous cross national analyses of welfare states have omitted education. Including education has profound consequences, undergirding the case for the productivity of welfare state programs and the explanation for why all rich nations have large welfare states, and identifying US welfare state leadership. From 1968 through 2006, the United States swung right politically and lost its lead in education and opportunity, failed to adopt universal health insurance and experienced the most rapid explosion of health care costs and economic inequality in the rich world. The American welfare state faces large challenges. Restoring its historical lead in education is the most important but requires investing large sums in education, beginning with universal pre-school and in complementary programs that aid children's development. The American health insurance system is by far the most costly in the rich world, yet fails to insure one sixth of its population, produces below average results, crowds out useful investments in children, and is the least equitably financed. Achieving universal coverage will increase costs. Only complete government financing is likely to restrain long term costs.
Contents......Page 8
Figures and Tables......Page 9
1. Introduction......Page 12
2. Why All Rich Nations Have Large Welfare States......Page 31
3. The Size, Nature, and Universality of Welfare State Transfers......Page 50
4. How Welfare State Programs Redistribute Income, Reduce Poverty and Inequality, Build and Sustain Human Capital, and Promote Opportunity......Page 73
5. A Short American-centric History of Welfare State Programs and Outcomes......Page 113
6. Explaining American Exceptionalism: Laggard in Public Relief and Social Insurance—Leader in Education......Page 139
7. Explaining US Divergence in the Last Quarter of the Twentieth Century: The Long Swing Right......Page 162
8. The Future of the American Welfare State......Page 188
References......Page 222
A......Page 250
C......Page 251
D......Page 252
E......Page 253
F......Page 254
G......Page 255
I......Page 256
L......Page 257
N......Page 258
P......Page 259
R......Page 260
S......Page 261
U......Page 263
W......Page 264
Z......Page 265