دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Bettina L. Love
سری:
ISBN (شابک) : 9780807069165, 9780807069158
ناشر: Beacon Press
سال نشر: 2019
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب We Want to Do More Than Survive: Abolitionist Teaching and the Pursuit of Educational Freedom به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ما می خواهیم بیشتر از زنده ماندن انجام دهیم: آموزش لغو و پیگیری آزادی آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
با تکیه بر داستانهای شخصی، تحقیقات، و رویدادهای تاریخی، یک مربی محترم چشماندازی از عدالت آموزشی با الهام از روحیه سرکش و روشهای لغو طلبان ارائه میدهد. بتینا لاو با تکیه بر کار زندگی خود در تدریس و تحقیق در مدارس شهری، قانع کننده استدلال می کند که مربیان باید به دانش آموزان در مورد خشونت نژادی، ستم، و چگونگی ایجاد تغییر پایدار در جوامع خود از طریق ابتکارات و جنبش های مدنی رادیکال بیاموزند. او استدلال می کند که سیستم آموزشی ایالات متحده توسط رنج کودکان رنگین پوست حفظ شده و از آن سود می برد. اصلاحطلبان آموزشی به جای تلاش برای ترمیم یک سیستم معیوب، تاکتیکهای بقا را در قالبهای مهارتهای آزمون، حروف اختصاری، آزمایشگاههای گریت و آموزش شخصیت ارائه میکنند که لاو آن را مجموعه بقای آموزشی مینامد. برای از بین بردن مجموعه بقای آموزشی و دستیابی به آزادی آموزشی - نه صرفاً اصلاحی - معلمان، والدین و رهبران جامعه باید با تخیل، قاطعیت، جسارت و فوریت یک فرد لغو به آموزش برخورد کنند. با پیروی از سنت فعالانی مانند الا بیکر، بایارد راستین، و فانی لو هامر، ما می خواهیم بیشتر از زنده ماندن انجام دهیم جایگزینی برای شیوه های سنتی اصلاحات آموزشی معرفی می کند و ایده های ما را در مورد مشارکت مدنی و روابط متقابل گسترش می دهد. عدالت
Drawing on personal stories, research, and historical events, an esteemed educator offers a vision of educational justice inspired by the rebellious spirit and methods of abolitionists. Drawing on her life's work of teaching and researching in urban schools, Bettina Love persuasively argues that educators must teach students about racial violence, oppression, and how to make sustainable change in their communities through radical civic initiatives and movements. She argues that the US educational system is maintained by and profits from the suffering of children of color. Instead of trying to repair a flawed system, educational reformers offer survival tactics in the forms of test-taking skills, acronyms, grit labs, and character education, which Love calls the educational survival complex. To dismantle the educational survival complex and to achieve educational freedom--not merely reform--teachers, parents, and community leaders must approach education with the imagination, determination, boldness, and urgency of an abolitionist. Following in the tradition of activists like Ella Baker, Bayard Rustin, and Fannie Lou Hamer, We Want to Do More Than Survive introduces an alternative to traditional modes of educational reform and expands our ideas of civic engagement and intersectional justice.