دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Yale Deron Belanger
سری:
ISBN (شابک) : 9780176440503, 017644050X
ناشر: Nelson Education
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 381
[404]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 605 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Ways of knowing : an introduction to native studies in Canada به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راه های شناخت: مقدمه ای بر مطالعات بومی در کانادا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب نگاهی تاریخی به طیف گسترده ای از موضوعاتی است که امروز مردم بومی کانادا را آگاه می کند. این کتاب در چهار بخش فلسفه و جهان بینی، تاریخ، اقتصاد سیاسی و مسائل معاصر تنظیم شده است. علاوه بر آن موضوعاتی که معمولاً در متون موجود مورد توجه قرار میگیرند، مانند سلامت، سیاست، خودگردانی، و ذخایر شهری، بلانگر شامل فصول منحصربهفردی در مورد فلسفه، زبان، هنر و ادبیات بومی و نوشتههایی درباره تاریخ بومی و مسائل بومی است. این متن برای برآوردن نیازهای شناسایی شده توسط این دانشآموزان طراحی شده است، در حالی که تفسیری آکادمیک را ارائه میکند که نشان میدهد چگونه مردم بومی در کانادا چهار قرن گذشته را به دقت بررسی میکنند. همچنین در چارچوب 14 فصل، چالشهای اجتماعی-سیاسی و اجتماعی-اقتصادی تأثیرگذار بر رهبران بومی و جوامع آنها در سطح ملی برجسته میشود. بلنجر از تاریخی سازی مردم بومی اجتناب می کند. در عوض، روایت تاریخی بزرگتر در 14 فصل ارائه میشود و در عین حال نشان میدهد که چگونه تاریخ به اطلاعرسانی تکامل خودگردانی، توسعه ذخیره شهری، ادبیات و سلامت ادامه میدهد. این کتاب که به سبک روایتی نوشته شده است که تا حد زیادی از زبان فنی پرهیز می کند، از این نظر منحصر به فرد است که برای دانش آموزان رده پایین نوشته شده است که برای اولین بار با مسائل بومی که از منظر آکادمیک چارچوب بندی شده اند آشنا می شوند.
This book is a historically grounded look at the wide variety of issues that inform Native peoples in Canada today. The book is divided into four sections: Philosophy and Worldview, History, Political Economy, and Contemporary Issues. In addition to those topics commonly considered in existing texts, such as health, politics, self-government, and urban reserves, Belanger includes unique chapters on Native philosophy, language, art and literature, and writing about Native history and Native issues. This text is designed to satisfy the needs identified by these students' while presenting an academic interpretation illustrative of how Native people in Canada scrutinize the last four centuries of contact. It also highlights, within the context of the 14 chapters, the socio-political and socio-economic challenges impacting Native leaders and their communities nationally. Belanger avoids historicizing Native people. Rather the larger historical narrative is contextualized within the 14 chapters while also demonstrating how history continues to inform the evolution of self-government, urban reserve development, literature, and health. Written in a narrative style that largely avoids technical language, this book is unique in that it is written for lower-division students being introduced for the first time to Native issues framed from an academic perspective.