دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: نویسندگان: Liying Cheng, Yoshinori Watanabe, WITH Andy Curtis سری: ISBN (شابک) : 0805839860, 9780805839869 ناشر: Lawrence Erlbaum Associates, Inc. سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 260 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Washback in Language Testing: Research Contexts and Methods به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب Washback در آزمون زبان: زمینه ها و روش های تحقیق نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Washback به تأثیر آزمون زبان بر آموزش و یادگیری اشاره دارد. این جلد، در تقاطع مهم تست زبان و شیوههای تدریس، راهنماییهای نظری، روششناختی و عملی را برای مطالعات Washback فعلی و آینده ارائه میکند. در زمینه آزمون زبان، علاقه عمده محققان به طور سنتی معطوف به مسائل و حل مشکلات ذاتی آزمون ها به منظور افزایش پایایی و اعتبار آنها بوده است. با این حال، تأثیر واشر به خوبی فراتر از خود آزمون است و شامل عواملی مانند برنامه درسی، رفتارهای معلم و یادگیرنده در داخل و خارج کلاس، برداشت آنها از آزمون و نحوه استفاده از نمرات آزمون می شود. اخیراً محققان شروع به بررسی تجربی پدیده واشوبک کردهاند. این حجم از چنین تحقیقاتی دو هدف اساسی را انجام میدهد: * ارائه یک نمای کلی از پیچیدگی بازگشت و عوامل زمینهای مختلف درگیر تست، آموزش و یادگیری. و *ارائه مطالعات تجربی از سرتاسر جهان که بینشهایی را در مورد تأثیرات واشر در زمینههای آموزشی خاص و مدلهای پژوهشی ارائه میدهد که مطالعات آینده را میتوان بر اساس آنها مبتنی کرد. استفاده گسترده از نمرات آزمون برای مقاصد مختلف آموزشی و اجتماعی در جامعه امروزی باعث می شود که اثر واشر به پدیده ای با علاقه در فعالیت های آموزشی روزانه معلمان، محققان، هماهنگ کنندگان/مدیران برنامه، سیاست گذاران و سایرین در این زمینه تبدیل شود. آموزش و پرورش Washback در آزمون زبان: زمینهها و روشهای تحقیق منبع ارزشمندی برای کسانی است که علاقهمند به کاربرد یافتهها در موقعیتهای واقعی تدریس و یادگیری هستند یا تحقیقات واشر را در زمینههای خود انجام میدهند، از جمله کارشناسان تستهای آموزشی و روانشناختی، و همچنین ارزیابی جایگزین. افراد در همه زمینه ها و برای سیاست گذاران و تصمیم گیرندگان در سازمان های آموزشی و آزمون.
Washback refers to the influence of language testing on teaching and learning. This volume, at the important intersection of language testing and teaching practices, presents theoretical, methodological, and practical guidance for current and future washback studies. In the field of language testing, researchers' major interest has traditionally been focused on issues and solving problems inherent in tests in order to increase their reliability and validity. However, the washback effect goes well beyond the test itself to include factors, such as curriculum, teacher and learner behaviors inside and outside the classroom, their perceptions of the test, and how test scores are used. Only recently have researchers started to empirically investigate the phenomenon of washback. This volume of such research serves two essential purposes by: *providing an overview of the complexity of washback and the various contextual factors entangled within testing, teaching, and learning; and *presenting empirical studies from around the world that offer insights into the effects of washback in specific educational contexts and models of research on which future studies can be based. The extensive use of test scores for various educational and social purposes in society nowadays makes the washback effect a high-interest phenomenon in the day-to-day educational activities of teachers, researchers, program coordinators/directors, policymakers, and others in the field of education. Washback in Language Testing: Research Contexts and Methods is a valuable resource for those who are interested in the application of findings to actual teaching and learning situations or conduct washback research in their own contexts, including educational and psychological testing experts, as well as alternative assessment people in all fields, and for policy- and decision-makers in educational and testing organizations.