دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1. Aufl
نویسندگان: Florin. Christiane
سری:
ISBN (شابک) : 9783644518315, 3644518319
ناشر: Rowohlt E-Book
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 0
زبان: German
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 199 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب چرا دانش آموزان ما اینقدر سازگار هستند: (فرم محصول)متن کتاب الکترونیک،(VLB-WN)9973،تفکر سیاسی،دانشجو،تنظیم رفتار
در صورت تبدیل فایل کتاب Warum unsere Studenten so angepasst sind به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چرا دانش آموزان ما اینقدر سازگار هستند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
صحنه ها و دیالوگ هایی در این کتاب وجود دارد که هرگز برای عموم در نظر گرفته نشده است، اما ارزش بحث عمومی را دارد. در هر سخنرانی یکشنبه، آموزش مهمترین ماده خام آلمان اعلام میشود - اما جهان در سالنهای سخنرانی و اتاقهای سمینار بسیار متفاوت به نظر میرسد: فقدان بحث، سادهبودن، فشار عملکرد دائمی و تمایل دانشآموزان برای پاسخهای روشن مشخصه تصویر است. بازخوردها و دستورالعملها به خوبی دریافت میشوند، اما گفتمانها مشکوک هستند که چیزی معکوس هستند. نوعی تعادل وحشت بین دانشجویان، استادان و اساتید وجود دارد: اگر اشتباهات من در اتاق بماند، اشتباه شما نیز از اتاق خارج نمیشود. کریستین فلورین نگاهی تحریکآمیز و هیجانانگیز به پشت صحنه زندگی روزمره دانشگاهی میاندازد و توضیح میدهد که بین امتیازات اعتباری و ارائههای پاورپوینت چه مشکلی وجود دارد - و چرا ما نمیتوانیم نسبت به آن بیتفاوت باشیم.
In diesem Buch kommen Szenen und Dialoge vor, die nie für die Öffentlichkeit gedacht waren, über die sich aber eine öffentliche Diskussion lohnt. In jeder Sonntagsrede wird die Bildung zum wichtigsten deutschen Rohstoff erklärt – doch in den Hörsälen und Seminarräumen sieht die Welt ganz anders aus: Debattierunlust, Stromlinienförmigkeit, permanenter Performancezwang und der Wunsch der Studenten nach eindeutigen Antworten prägen das Bild. Feedback und Vorgaben kommen gut an, Diskurse hingegen stehen im Verdacht, irgendetwas Rückständiges zu sein. Zwischen Studenten, Dozenten und Professoren herrscht eine Art Gleichgewicht des Schreckens: Wenn meine Fehler im Raum bleiben, verlassen auch deine nicht den Raum. Provokant und mitreißend wirft Christiane Florin einen Blick hinter die Kulissen des Uni-Alltags und beschreibt, was zwischen Credit Points und PowerPoint-Präsentation im Argen liegt – und warum uns das nicht egal sein kann.