دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Professor Sir John C. Eccles (auth.)
سری: Wissenschaft und Öffentlichkeit
ISBN (شابک) : 9783540070825, 9783642619137
ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg
سال نشر: 1975
تعداد صفحات: 296
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب حقیقت و واقعیت: انسان و علم: علوم اعصاب
در صورت تبدیل فایل کتاب Wahrheit und Wirklichkeit: Mensch und Wissenschaft به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب حقیقت و واقعیت: انسان و علم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ما در روند تکاملی زندگی شرکت میکنیم، اما انسان تنها در 100 سال گذشته از منشا تکاملی خود آگاه شده است. پیامدهای جهت گیری مجدد انسان به طبیعت آنقدر بخشی از زندگی او نبوده است که در تفکر مفهومی انسان درباره خودش گنجانده شود. مناقشات عاطفی قرن گذشته به این قرن نیز کشیده شده و درک منطقی از تاریخ تکامل در رابطه با انسان ها را به تاخیر انداخته است. با این حال، در سالهای اخیر چند انتشارات توسط زیستشناسان برجسته (DOBZHANSKY، 1962، 1967؛ SIMPSON، 1964؛ LACK، 1961؛ THORPE، 1962) منتشر شده است که آغاز یک فلسفه تکاملی مبتنی بر درک متوازن از فرآیند تکامل را نشان میدهد. امروز ارائه شد. وقتی تاریخچه تکامل شکلهای زندگی را در نظر میگیریم، تمایل داریم خود را بینندگان سریالهای تکاملی ببینیم و دائماً بزرگی بیاندازه و بهرهوری شگفتانگیز این فرآیند بیولوژیکی را به خود یادآوری میکنیم. اما ما در صف هستیم این کافی نیست که ما به یاد داشته باشیم که انسان به طور کلی تحت تأثیر قرار می گیرد. 1 این متن رونویسی از یک سخنرانی است که در 11 ژانویه 1967 در کالج گوستاووس آدولفوس، سنت پیتر، مینه سوتا ارائه شده است. موضوع سومین کنفرانس سالانه نوبل «ذهن انسان» بود. شکل اصلی سخنرانی حفظ شد و متن در مقایسه با کنفرانس کمی تغییر کرد.
Wir nehmen am Evolutionsprozeß des Lebens teil, doch ist der Mensch sich erst in den letzten 100 Jahren seines evolutionären Ursprungs klar geworden. Die Folgen, die die Reorientierung von Mensch zur Natur mit sich bringt, sind noch nicht lange genug T eil seines Lebens gewesen, um in das menschliche begriffliche Denken über sich selbst aufgenommen worden zu sein. Die emotio nellen Kontroversen des letzten Jahrhunderts setzten sich in dieses Jahrhundert fort und haben eine vernünftige Einschätzung der Ent wicklungsgeschichte in Beziehung zum Menschen verzögert. In den letzten Jahren gab es jedoch ein paar Veröffentlichungen von führen den Biologen (DOBZHANSKY, 1962, 1967; SIMPSON, 1964; LACK, 1961; THORPE, 1962), die den Beginn einer evolutionären Philoso phie zeigen, die auf einem ausgewogenen Verständnis des evolutionä ren Prozesses beruht, so wie er heutzutage dargestellt wird. Wenn wir die Geschichte der evolutionären Entwicklung leben der Formen überdenken, haben wir die Tendenz, uns als Betrachter der evolutionären Reihe zu sehen, indem wir uns der unermeßlichen Größe und wundervollen Produktivität dieses biologischen Prozes ses ständig erinnern. Aber wir sind in der Reihe. Es genügt nicht, daß wir daran denken, daß der Mensch im allgemeinen davon betroffen ist. Es ist das Gefühl persönlichen Miteinbezogenseins, 1 Dieser Text ist die Wiedergabe einer Vorlesung, die am 11. Januar 1967 am Gustavus Adolphus College, St. Peter, Minnesota, gehalten wurde. Diese dritte jährliche Nobel Konferenz stand unter dem Thema "Der menschliche Geist". Die ursprüngliche Form der Vorlesung wurde beibehalten und der Text wurde gegenüber der Konferenz nur wenig geändert.
Front Matter....Pages I-XIII
Einleitung: Mensch, Gehirn und Wissenschaft....Pages 1-10
Die Neuronenmaschinerie des Gehirns....Pages 11-31
Lernen und Gedächtnis: mögliche synaptische Mechanismen....Pages 32-55
Das erfahrende Selbst....Pages 56-83
Das Gehirn und die Einheitlichkeit bewußter Erfahrung....Pages 84-113
Evolution und das bewußte Selbst....Pages 114-138
Wie ist die Natur zu verstehen?....Pages 139-162
Mensch, Freiheit und Kreativität....Pages 163-186
Die Notwendigkeit von Freiheit für die freie Entfaltung der Wissenschaft....Pages 187-210
Gehirn und Seele....Pages 211-244
Bildungswesen und die Welt objektiven Wissens....Pages 245-261
Epilog....Pages 262-265
Back Matter....Pages 267-285