دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st ed. نویسندگان: Yiyu Cai, Wouter van Joolingen, Zachary Walker سری: Gaming Media and Social Effects ISBN (شابک) : 9789811328435, 9789811328442 ناشر: Springer Singapore سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 130 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب VR، شبیه سازی و بازی های جدی برای آموزش: مهندسی، هوش محاسباتی، فناوری آموزشی، رابط های کاربری و تعامل انسان با کامپیوتر
در صورت تبدیل فایل کتاب VR, Simulations and Serious Games for Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب VR، شبیه سازی و بازی های جدی برای آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به معرفی تحقیقات پیشرفته در زمینه شبیه سازی و بازی
های جدی برای آموزش می پردازد. بر اساس بخشی از کار ارائه شده
در سومین سمپوزیوم آسیا-اروپا در مورد شبیه سازی و بازی های جدی
(سومین AESSSG) که در ژوهای، چین به عنوان بخشی از کنفرانس بین
المللی ACM SIGGRAPH 2016 در مورد کنسرسیوم واقعیت مجازی و
کاربردها در صنعت (VRACI 2016) برگزار شد، شامل مجموعه ای از
بهترین مقالات از هر دو است. این کتاب به سه حوزه اصلی برنامه
های آموزشی که از شبیه سازی و بازی های جدی استفاده می کنند،
تقسیم می شود: آموزش علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات (STEM).
آموزش با نیازهای ویژه؛ و آموزش علوم انسانی و اجتماعی. منبع
ارزشمندی برای محققان و توسعه دهندگان بازی های شبیه سازی و جدی
برای آموزش است که از این کتاب بهره می برند، همچنین به مربیان
و متخصصان درگیر در آموزش بینش هایی در مورد کاربردهای احتمالی
شبیه سازی و بازی های جدی در زمینه های مختلف ارائه می
دهد.
This book introduces state-of-the-art research on simulation
and serious games for education. Based partially on work
presented at the 3rd Asia-Europe Symposium on Simulation and
Serious Games (3rd AESSSG) held in Zhuhai, China as part of
the 2016 ACM SIGGRAPH International Conference on
Virtual-Reality Consortium and Applications in Industry
(VRACI 2016), it includes a selection of the best papers from
both. The book is divided into three major domains of
education applications that use simulation and serious games:
science, technology, engineering and mathematics (STEM)
education; special needs education; and humanity and social
science education. A valuable resource for researchers and
developers in simulation and serious games for education
benefit from this book, it also offers educators and
professionals involved in training insights into the possible
applications of simulation and serious games in various
areas.
Front Matter ....Pages i-vi
Introduction (Yiyu Cai, Wouter van Joolingen, Zachary Walker)....Pages 1-3
Pedagogy in Educational Simulations and Games (Koen Veermans, Tomi Jaakkola)....Pages 5-14
Supporting Conceptual Change in Physics with a Serious Game (Anne van der Linden, Wouter van Joolingen)....Pages 15-26
Evaluation of a Re-designed Framework for Embodied Cognition Math Games (Jonathan D. L. Casano, Hannah Tee, Jenilyn L. Agapito, Ivon Arroyo, Ma. Mercedes T. Rodrigo)....Pages 27-43
Virtual Reality Enzymes: An Interdisciplinary and International Project Towards an Inquiry-Based Pedagogy (Ryan Ba, Yuan Xie, Yuzhe Zhang, Siti Faatihah Binte Mohd Taib, Yiyu Cai, Zachary Walker et al.)....Pages 45-54
Motion Sensing Games for Children with Autism Spectrum Disorder (Chenyi Wu, Quan Zheng)....Pages 55-65
Vehicle Behaviors Simulation Technology Based on Neural Network (Xin Yang, Shuai Li, Baocai Yin, Qiang Zhang, Guozhen Tan, Dongsheng Zhou et al.)....Pages 67-84
BlockTower: A Multi-player Cross-Platform Competitive Social Game (Ruichen Zheng, Hai-Ning Liang, Ruiqi Xie, Feiyu Lu, Yuwei Shi, Wenge Xu et al.)....Pages 85-98
An Inquiry Based Approach to Explore System Dynamics and Modeling Aspects of the Prey–Predator System (Tasos Hovardas, Zacharias Zacharia)....Pages 99-109
Supermarket Route-Planning Game: A Serious Game for the Rehabilitation of Planning Executive Function of Children with ASD (Siti Faatihah Binte Mohd Taib, Yuzhe Zhang, Yiyu Cai, Tze Jui Goh)....Pages 111-119
Virtual Reality Engine Disassembly Simulation with Natural Hand-Based Interaction (Yuan Xie, Yuzhe Zhang, Yiyu Cai)....Pages 121-128