دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 5
نویسندگان: Kenneth C. Crannell
سری:
ISBN (شابک) : 0534514995, 9780534514990
ناشر: Cengage Learning
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 436
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 11 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Voice and Articulation , Fifth Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب صدا و بیان، چاپ پنجم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
متن کرانل به دانش آموزان فرصتی برای یادگیری و انجام دادن می دهد. ابتدا، دانشآموزان مطالعه میکنند تا بفهمند دستگاه صوتی آنها چگونه کار میکند و راههایی برای تشخیص انواع الگوهای گفتاری بیابند. سپس، همانطور که با تمرینات متعدد و متنوع ارائه شده در متن تمرین می کنند، مهارت های مورد نیاز برای موفقیت شخصی و حرفه ای را توسعه می دهند.
Crannell's text offers students a chance to both learn and do. First, students read to discover how their vocal apparatus works and find ways to recognize a variety of speech patterns. Then, as they practice with the numerous and varied exercises provided in the text, they develop the skills needed for personal and professional success.
Cover Page......Page 1
INTERNATIONAL PHONETIC ALPHABET......Page 2
Half-title Page......Page 3
Title Page......Page 5
Copyright Page......Page 6
Dedication Page......Page 9
CONTENTS......Page 10
The Student......Page 13
Approach and Application......Page 14
Acknowledgments......Page 15
PART 1: VOICE......Page 17
CHAPTER 1: MOTIVATION AND EXPECTATION......Page 19
Habit and Nature......Page 20
Communication Apprehension......Page 22
Stages of Development......Page 24
Vocal and Verbal Recidivism......Page 26
Negative Practice......Page 27
Appropriateness......Page 28
CHAPTER 2: BREATHING......Page 34
The Anatomy of Respiration......Page 35
Making Use of a Natural Process......Page 37
The Pathway of Breath......Page 38
Visualizing Respiration......Page 39
Diaphragmatic Breathing for Speech......Page 41
Breathiness......Page 46
CHAPTER 3: THE VOICE......Page 50
Structure of the Larynx......Page 51
Sound Production......Page 55
CHAPTER 4: VOCAL RELAXATION......Page 59
Open Throat......Page 60
Projection......Page 68
Pitch......Page 73
Velar Problems......Page 77
Assimilation Nasality......Page 82
Excessive Vocal Tension......Page 86
PART ll: SPEECH......Page 97
CHAPTER 6: THE PRODUCTION OF VOWELS......Page 99
Articulation......Page 100
Vowels......Page 101
Front Vowels......Page 104
Review of Front Vowels......Page 112
Central Vowels......Page 114
Back Vowels......Page 125
Diphthongs......Page 134
Consonant Classifications......Page 147
Plosives......Page 150
Fricatives......Page 159
Fricative Sibilants......Page 167
Lateral......Page 171
Semivowels......Page 174
Nasals......Page 180
Syllabic Consonants......Page 189
Three-Point Analyses of English Sounds......Page 196
CHAPTER 8: PRONUNCIATION......Page 200
Stress......Page 201
Restressing......Page 202
Assimilation......Page 204
Syllable Omission and Addition......Page 218
Anaptyxis......Page 219
The Sneezing Error......Page 220
Homonyms, Homophones, and Homographs......Page 222
Metathesis and Haplology......Page 225
Foreign Words......Page 227
Frequently Mispronounced Words (1)......Page 229
Tough Words to Pronounce......Page 230
CHAPTER 9: VOCAL DYNAMICS......Page 245
Stress......Page 246
Slide......Page 250
Pace or Tempo......Page 258
Pause......Page 262
CHAPTER 10: KINETICS......Page 278
Gesture......Page 279
The “When You Say It Don’t Do It” Principle......Page 280
Countenance......Page 282
Body Stance......Page 287
CHAPTER 11: APPLICATION TO THE SPEECH OCCASION......Page 292
Speech Occasion as Drama......Page 293
The Introduction......Page 294
Eye Contact......Page 295
Motivated Movement (or the “Frontal Assault” versus “Retrograde”)......Page 296
Angles of Direction......Page 297
The Golden Triangle......Page 301
Memorization versus Using Notes......Page 302
Lecterns......Page 303
Microphones......Page 304
Impromptu Speaking......Page 305
Rehearsal......Page 306
Guidelines for Presentations......Page 307
Assignments......Page 308
CHAPTER 12: THE FOUR MAJOR DIALECTS OF AMERICAN ENGLISH......Page 317
New England......Page 319
New York City......Page 326
Southern......Page 333
General American......Page 339
CHAPTER 13: STAGE SPEECH AND SELECTED INTERNATIONAL ACCENTS......Page 345
Standard Stage Speech......Page 346
Cockney......Page 350
Scottish......Page 357
German......Page 363
Spanish......Page 371
Russian......Page 379
APPENDIX A: ENGLISH PRONUNCIATION FOR ASIAN-LANGUAGE SPEAKERS......Page 387
Chinese......Page 388
Japanese......Page 395
Korean......Page 397
Vietnamese......Page 400
News Copy......Page 402
Sports Copy......Page 407
Commercial Copy......Page 412
Voice and Speech Evaluation Form......Page 414
Voice and Speech Rating Scale I (Initial Evaluation)......Page 417
Voice and Speech Rating Scale II (Final Examination)......Page 418
Student Information Sheet......Page 419
GLOSSARY......Page 421
K......Page 426
T......Page 427
W......Page 428
L......Page 429
Y......Page 430