دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Mary Canning, Martin Godfrey, Dorota Holzer-zelazewska سری: ISBN (شابک) : 0821371576, 9780821371589 ناشر: سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 64 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 775 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Vocational Education in the New Eu Member States: Enhancing Labor Market Outcomes and Fiscal Efficiency (World Bank Working Papers) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش حرفه ای در کشورهای عضو جدید اتحادیه اروپا: تقویت نتایج بازار کار و بهره وری مالی (مقالات کار بانک جهانی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش حرفه ای اغلب در طول بحث اصلاحات آموزش متوسطه نادیده گرفته می شود، حتی اگر بین 25 تا 79 درصد از ثبت نام دوره های متوسطه در کشورهای دارای برنامه ریزی متمرکز سابق اتحادیه اروپا را تشکیل می دهد. این مقاله بر اساس اطلاعات، دادهها و بازخوردهای بیشتر این کشورها، مجموعهای از گزارهها را درباره اصلاحات آموزش حرفهای ارائه میکند، نه بهمنظور تجویز یک استراتژی دقیق «یک اندازه برای همه»، بلکه بیشتر برخی از اصول را استخراج می کند که اصلاحات مستمر در آموزش حرفه ای می تواند به نفع کارایی مالی در نظر گرفته شود.
Vocational education is often ignored during discussions of secondary education reform even though it accounts for between 25 percent and 79 percent of upper secondary enrollment in the former centrally-planned countries of the European Union. Based on information, data, and feedback from most of these countries, this paper develops a set of propositions about vocational education reform, not with a view to prescribing a detailed "one-size-fits-all" strategy, but rather it derives some principles that continued reform of vocational education could take into account, to the benefit of fiscal efficiency.