دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: سیاست ویرایش: نویسندگان: James P. Kahan سری: ISBN (شابک) : 083303314X, 9780833033147 ناشر: سال نشر: 2002 تعداد صفحات: 55 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 257 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Visie op de toekonst van het wetenschappelijk onderzoek: speerpunten voor beleid : bijlagen = Vision of the future of scientific research : focal points for policy : appendices به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب Visie op de toekonst van het wetenschappelijk onderzoek: speerpunten voor beleid: bijlagen = چشم انداز آینده تحقیقات علمی: نقاط کانونی برای سیاست: ضمائم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد ضمیمههای گزارش کامل را نشان میدهد که در آن رند اروپا یک سری بازیهای سمیناری را برای وزارت آموزش، فرهنگ و علوم هلند انجام داد تا در آیندههای مختلف احتمالی نقش سیاست در حفظ تحقیقات علمی با کیفیت بالا را بررسی کند. ابعاد اصلی که محققان در این بازیها تغییر دادند عبارت بودند از: عملکرد فردی در مقابل جمعی پژوهش، مدیریت متمرکز در مقابل غیرمتمرکز موضوعات اصلی، و بینالمللیسازی متوسط در مقابل عمده بودجه و عملکرد پژوهشی. نتایج کلی این چهار بازی را می توان در سه گزاره خلاصه کرد: 1) هیچ تغییر انقلابی در دیدگاه سیاست هلندی تحقیقات علمی لازم نیست، 2) دو ارزش مستقل وجود دارد که نیاز به تحقیق علمی را تحریک می کند: علم به عنوان ابزاری برای بهبود جامعه (ارزش ابزاری) و دانش علمی به عنوان یک کالای ذاتی (ارزش غیرابزاری)، 3) بسیاری از انتقادات به سیاستهای علمی کنونی ناشی از اضطراب ناشی از عدم اطمینان و سردرگمی در مورد چیستی این سیاستها و نحوه اجرای آن است. .
This volume represents the appendices to the full report, in which RAND Europe conducted a series of four seminar games for the Dutch Ministry of Education, Culture and Science to investigate under a variety of possible futures the role of policy in sustaining high quality scientific research. The main dimensions that the researchers varied in these games were: individualised versus collective performance of research, centralised versus decentralised management of major issues, and moderate vs. major internationalisation of research funding and performance. The overall results of the four games may be summarised in three propositions: 1) No revolutionary changes are needed to the Dutch policy vision of scientific research, 2) There are two independent values driving the need for scientific research: science as a tool for improving society (the instrumental value) and scientific knowledge as an inherent good (the non-instrumental value), 3) A lot of the criticism of current science policies results from anxiety arising from uncertainty and confusion about what these policies are and how they are implemented.
Inhoudsopgave......Page 6
Executive Summary......Page 7
No revolutionary changes......Page 14
ISSUE POINTS FOR THINKING ABOUT POLICY ABOUT SCIENTIFIC RESEARCH......Page 20
CONCLUSION......Page 30
Samenvatting......Page 31
AANDACHTSGEBIEDEN VOOR HET DENKEN OVER BELEID INZAKE WETENSCHAPPELIJK......Page 46