دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Friedrich Roithmayr, Jürgen Smid Ph.D. (auth.), Ass.-Prof. Dr. Ulrike Hugl, o.Univ.-Prof. Dr. Stephan Laske (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783824481996, 9783322818379 ناشر: Deutscher Universitätsverlag سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 410 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب توسعه منابع انسانی مجازی: وضعیت و روندهای یادگیری مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات: مدیریت منابع انسانی
در صورت تبدیل فایل کتاب Virtuelle Personalentwicklung: Status und Trends IuKT-gestützten Lernens به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توسعه منابع انسانی مجازی: وضعیت و روندهای یادگیری مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مجموعه، رویکردهای نظری و عمل محور جدید luKT (فناوری اطلاعات و
ارتباطات) را ارائه می دهد که از امکانات توسعه پرسنل پشتیبانی
می کند با همه جنبه ها و جنبه ها برای شرکت ها و دانشگاه
ها.
نویسندگان معروف از آلمان، اتریش، سوئیس و استرالیا در مورد
موضوعات یادگیری الکترونیکی، یادگیری ترکیبی، برنامه های
یادگیری و پلت فرم های یادگیری، نمونه کارها و همچنین دیدگاه
های استراتژیک و آینده نگر مدیریت آموزش و مطالعات موردی حاضر
از شرکت های تجاری و دانشگاه ها بحث می کنند.
Der Sammelband präsentiert neue theoretische und
praxisrelevante Ansätze von luKT (Informations- und
KommunikationsTechnologie)-gestützten Möglichkeiten der
Personalentwicklung mit allen Facetten und Aspekten für
Unternehmen und Hochschulen.
Namhafte Autoren aus Deutschland, Österreich, der Schweiz und
Australien diskutieren die Themen e-Learning, Blended
Learning, Lernprogramme und Lernplattformen, Career
Portfolios sowie strategische und zukunftsorientierte
Perspektiven des Bildungsmanagements und präsentieren
Fallstudien aus Wirtschaftsunternehmen und Hochschulen.
Front Matter....Pages I-XII
Front Matter....Pages 1-1
Virtual Learning and Classroom Learning Theoretical Concept and Empirical Results....Pages 3-27
Einsatz und Erfolg virtueller Personalentwicklung mittels e-Learning. Empirische Analyse ihrer Abhängigkeit von der Unternehmensgröße....Pages 29-51
Weiterbildung von IT-Fachkräften durch e-Learning Untersuchung am Beispiel österreichischer IT-Klein- und Mittelbetriebe....Pages 53-72
Front Matter....Pages 73-73
Personalentwicklung mit Multimedia Erfahrungen mit dem Programm “Der persönliche Berater” in der Personalentwicklung....Pages 75-93
Lernplattformen für das Corporate e-Learning....Pages 95-118
Front Matter....Pages 119-119
Blended Learning-integrierte Lernlösungen mit individueller Selbststeuerung der Lernenden....Pages 121-141
Vom traditionellen Präsenztrainer zum Tele-Trainer Die erweiterte Rolle von Trainern in Blended Learning-Szenarien....Pages 143-156
Front Matter....Pages 157-157
Bildungsmanagement als Blended-Learning-Kurs in der Universitätsausbildung....Pages 159-182
Supporting cultural change in higher education: modelling learner-centredness in academic staff development....Pages 183-203
Career Portfolios....Pages 205-230
Die Einführung virtueller Elemente in die Personalentwicklung eines globalen Konzerns: Das Beispiel Flextronics....Pages 231-255
Skill Transformation und Kompetenzentwicklung als Treiber von Strategie, Implementierung und Innovation....Pages 257-282
(e)Learning — Erfolgreiche Zukunft trotz konfliktreicher Vergangenheit....Pages 283-310
Front Matter....Pages 311-311
Vom Informations- zum Kompetenzmanagement am Beispiel der betrieblichen Weiterbildung....Pages 313-342
Personalentwicklung in Dienstleistungsunternehmen: Vom Knowledge Management zum Learning Management....Pages 343-357
„MESS: Make ’Em Simple and Stupid” Die Industrialisierung der Personalentwicklung....Pages 359-374
E-Learning — Entwicklungsfelder, Erfolgsfaktoren und eine „smarte“ Zukunft des Lernens....Pages 375-410