دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Cuddy-Keane. Melba, Woolf. Virginia سری: ISBN (شابک) : 9780521828673, 0521828678 ناشر: Cambridge University Press سال نشر: 2006;2003 تعداد صفحات: 249 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ویرجینیا وولف، روشنفکران و حوزه عمومی: کتاب و خواندن، کتاب و خواندن--بریتانیای کبیر--تاریخ--قرن 20، آموزش، آموزش--بریتانیای کبیر--تاریخ--قرن 20، زندگی فکری، یادگیری و دانش پژوهی، مدرنیسم (ادبیات)، مدرنیسم (ادبیات) -- بریتانیای کبیر، دیدگاه های سیاسی و اجتماعی، تاریخ، وولف، ویرجینیا، -- 1882-1941 -- دانش و یادگیری، وولف، ویرجینیا، -- 1882-1941 -- دیدگاه های سیاسی و اجتماعی، کتاب و خواندن -- بریتانیای کبیر -- تاریخ -- قرن بیستم، آموزش و پرورش -- بریتانیای کبیر -- تاریخ -- قرن بیستم
در صورت تبدیل فایل کتاب Virginia Woolf, the intellectual, and the public sphere به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ویرجینیا وولف، روشنفکران و حوزه عمومی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ملبا کادی-کین بررسی های ادبی و مقالات وولف را به بحث های اوایل قرن بیستم در مورد ارزش فرهنگ «بالا» ربط می دهد. روش های آموزشی در دانشگاه ها و آموزش بزرگسالان؛ و اهمیت جامعه تحصیلکرده برای تحقق اهداف دموکراتیک. این مطالعه با ترکیب انبوهی از جزئیات تاریخی با تحلیلی نافذ از مقالات وولف، دیدگاههای ما را نسبت به وولف، مدرنیسم و تلاشهای فکری تغییر خواهد داد.
Melba Cuddy-Keane relates Woolf's literary reviews and essays to early twentieth-century debates about the value of "highbrow" culture; the methods of instruction in universities and adult education; and the importance of an educated public for the realization of democratic goals. Combining a wealth of historical detail with a penetrating analysis of Woolf's essays, this study will alter our views of Woolf, modernism, and intellectual endeavor.
Acknowledgments
List of abbreviations
Introduction: a wider sphere
Part I. Cultural Contexts: 1. Democratic highbrow: Woolf and the classless intellectual
2. Woolf, English studies and the making of the (new) common reader
Part II. Critical Practice: 3. Woolf and the theory and pedagogy of reading
Postscript: intellectual work today
Notes
Bibliography
Index.