Victorian Children’s Literature: Experiencing Abjection, Empathy, and the Power of Love

این کتاب نشان می‌دهد که چگونه هویت‌های در حال تغییر دوره متاثر از انرژی‌های اجتماعی، اقتصادی، مذهبی و ملی فرصت‌های غنی را برای تحلیل رابطه بین هویت و دگرگونی ارائه می‌دهد. در مرکز این مطالعه این سوال وجود دارد: رابطه بین ادبیات کودک ویکتوریا، خوانندگان آن و رشد روانی آنها چیست؟ روث وای جنکینز از نظریه انزجار جولیا کریستوا برای کشف وجود اضطراب‌های فرهنگی و تنش‌های اجتماعی در آثار کینگزلی، مک‌دونالد، کارول، استیونسون، برنت، بالانتاین، نسبیت، تاکر، سیول و روستی استفاده می‌کند.

This book reveals how the period’s transforming identities affected by social, economic, religious, and national energies offers rich opportunities in which to analyze the relationship between identity and transformation. At the heart of this study is this question: what is the relationship between Victorian children’s literature, its readers, and their psychic development? Ruth Y. Jenkins uses Julia Kristeva’s theory of abjection to uncover the presence of cultural anxieties and social tensions in works by Kingsley, MacDonald, Carroll, Stevenson, Burnett, Ballantyne, Nesbit, Tucker, Sewell, and Rossetti.