ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Vice Epistemology

دانلود کتاب معاونت معرفت شناسی

Vice Epistemology

مشخصات کتاب

Vice Epistemology

ویرایش:  
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 1138504432, 9781138504431 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2021 
تعداد صفحات: 264
[279] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 53,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 1


در صورت تبدیل فایل کتاب Vice Epistemology به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب معاونت معرفت شناسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب معاونت معرفت شناسی

برخی از مشکل سازترین رفتارهای انسان شامل رذیلت های ذهنی مانند تکبر، بسته اندیشی، جزم اندیشی، زودباوری و بزدلی فکری و همچنین تفکر آرزویی یا توطئه آمیز است. رذایل معرفتی چه نوع چیزهایی هستند؟ چگونه آنها را شناسایی و کاهش دهیم؟ چگونه و چرا این رذایل ما را از کسب دانش باز می دارند و نقش آنها در حفظ الگوهای جهل چیست؟ رابطه آنها با سوگیری ضمنی یا ناخودآگاه چیست؟ رذایل معرفتی و نظام های ستم اجتماعی چگونه با یکدیگر ارتباط دارند؟ آیا ما ناخواسته چنین ویژگی هایی را از فرآیند اجتماعی شدن و اجتماعات اطراف خود جذب می کنیم؟ آیا رذایل معرفتی صفاتی هستند که بتوانیم آنها را سرزنش کنیم؟ آیا رذایل معرفتی نهادی و جمعی وجود دارد؟



این کتاب به دنبال پاسخگویی به این سؤالات مهم در مورد رذایل ذهن و نقش آنها در زندگی اجتماعی و معرفتی ما است و اولین مجموعه در نوع خود است. فصل‌هایی که توسط محققان برجسته در سه بخش تنظیم شده است، به بررسی ماهیت رذایل معرفتی، نمونه‌های خاص این رذایل و مطالعات موردی در معاونت معرفت‌شناسی کاربردی، از جمله آموزش و سیاست می‌پردازد.



در کنار این سؤالات اساسی، این جلد گزارش های پیچیده ای از رذایل جدید و آشنا ارائه می دهد. اینها شامل تکبر و نوکری معرفتی، بی عدالتی معرفتی، فضولی معرفتی، تفکر توطئه آمیز، به تعویق انداختن کار، و اشکال بسته اندیشی است.



معاونت معرفت شناسی خواندنی ضروری برای دانشجویان اخلاق، معرفت شناسی و نظریه فضیلت و حوزه های مختلف فلسفه کاربردی، فمینیستی و اجتماعی است. همچنین مورد توجه شاغلین، محققان و فعالان در زمینه سیاست، حقوق و آموزش خواهد بود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Some of the most problematic human behaviors involve vices of the mind such as arrogance, closed-mindedness, dogmatism, gullibility, and intellectual cowardice, as well as wishful or conspiratorial thinking. What sorts of things are epistemic vices? How do we detect and mitigate them? How and why do these vices prevent us from acquiring knowledge, and what is their role in sustaining patterns of ignorance? What is their relation to implicit or unconscious bias? How do epistemic vices and systems of social oppression relate to one another? Do we unwittingly absorb such traits from the process of socialization and communities around us? Are epistemic vices traits for which we can blamed? Can there be institutional and collective epistemic vices?



This book seeks to answer these important questions about the vices of the mind and their roles in our social and epistemic lives, and is the first collection of its kind. Organized into three parts, chapters by outstanding scholars explore the nature of epistemic vices, specific examples of these vices, and case studies in applied vice epistemology, including education and politics.



Alongside these foundational questions, the volume offers sophisticated accounts of vices both new and familiar. These include epistemic arrogance and servility, epistemic injustice, epistemic snobbishness, conspiratorial thinking, procrastination, and forms of closed-mindedness.



Vice Epistemology is essential reading for students of ethics, epistemology, and virtue theory, and various areas of applied, feminist, and social philosophy. It will also be of interest to practitioners, scholars, and activists in politics, law, and education.



فهرست مطالب

Cover\nHalf Title\nTitle Page\nCopyright Page\nEpigraph\nDedication\nTable of Contents\nNotes on contributors\nAcknowledgments\nIntroduction: From epistemic vices to vice epistemology\n	The historical study of epistemic vices: a brief tour\n	The contemporary development of vice epistemology: a brief tour\n	Key themes in contemporary vice epistemology\n	Summary of chapters\n	Open questions\n	Notes\n	References\nPart I Foundational issues\n	Chapter 1 The structure of intellectual vices\n		1.1 The structure of intellectual virtues\n		1.2 The structure of intellectual vices\n		1.3 Motivationalism\n		1.4 Conclusion\n		Notes\n		References\n	Chapter 2 The metaphysical foundations of vice epistemology\n		2.1\n		2.2\n		2.3\n		2.4\n		2.5\n		Notes\n		References\n	Chapter 3 Ignorance, arrogance, and privilege: Vice epistemology and the epistemology of ignorance\n		3.1 Varieties of ignorance\n		3.2 Ignorance as a vicious sensibility\n		3.3 Ignorance and arrogance\n		Notes\n		References\n	Chapter 4 Epistemic corruption and social oppression\n		4.1 Character and oppression\n		4.2 The concept of epistemic corruption\n		4.3 Presuppositions and predicaments\n		4.4 Epistemically corrupting conditions\n		4.5 Critical character epistemology\n		4.6 Conclusions\n		Acknowledgements\n		References\nPart II Collectives, institutions, and networks\n	Chapter 5 Institutional epistemic vices: The case of inferential inertia\n		5.1 Ethos matters\n		5.2 Modelling ethos\n		5.3 Modelling institutional epistemic vice\n		5.4 The institutional vice of inferential inertia\n		Notes\n		References\n	Chapter 6 Capital vices, institutional failures, and epistemic neglect in a county jail\n		6.1 Introduction\n		6.2 Falling into the abyss of epistemic corruption (I): corrupted testimonial sensibility\n		6.3 Falling into the abyss of epistemic corruption (II): epistemically corrupted institutions\n		6.4 Fighting capital epistemic vices: resisting and preventing deep epistemic corruption\n		Notes\n		References\n	Chapter 7 Implicit bias and epistemic vice\n		7.1 What are implicit biases?\n		7.2 The prima facie case for implicit biases as intellectual vices\n		7.3 The challenges\n		7.4 The bias of crowds\n		7.5 Collective vice\n		7.6 Vice charging, individual and collective\n		Notes\n		References\n	Chapter 8 Vectors of epistemic insecurity\n		8.1 Introduction\n		8.2 Toward vector-relativized modal epistemic standings\n		8.3 Epistemic security\n		8.4 Virtue and vice in social epistemic networks\n		8.5 Conclusion\n		Notes\n		References\nPart III Analyses of specific vices\n	Chapter 9 Quitting, procrastinating, and slacking off\n		9.1 Intellectual perseverance\n		9.2 Quitting\n		9.3 Procrastinating\n		9.4 Slacking off\n		9.5 Some related traits\n		Notes\n		References\n	Chapter 10 Epistemic insensitivity: An insidious and consequential vice\n		10.1 Introduction\n		10.2 Two types of virtue\n		10.3 Four breeds of insensitivity\n		10.4 On different manifestations\n		10.5 A spectrum of sensitivity\n		10.6 Objections\n		10.7 Conclusion\n		Notes\n		References\n	Chapter 11 Intellectual snobs\n		11.1 Introduction\n		11.2 Snobbery as an intellectual vice\n		11.3 Intellectual status and intellectual merit\n		11.4 Snobbish motives\n		11.5 Snobbish sensibilities\n		11.6 Conclusion\n		Notes\n		References\nPart IV Applied vice epistemology\n	Chapter 12 Teaching to the test: How schools discourage phronesis\n		12.1 Sarah and Wallace\n		12.2 Epistemic phronesis\n		12.3 Educating against phronesis\n		12.4 Future work\n		Notes\n		References\n	Chapter 13 Vices of questioning in public discourse\n		13.1 What is bad questioning?\n		13.2 A taxonomy of bad questioning\n		13.3 Bad questioning in public discourse\n		13.4 Bad questioning and intellectual vice\n		13.5 Concluding thoughts\n		Acknowledgements\n		Notes\n		References\nIndex




نظرات کاربران