دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Helmut Huber. Ralf Zoll (auth.)
سری: Veröffentlichung des Sozialwissenschaftlichen Instituts der Bundeswehr
ISBN (شابک) : 9783531113890, 9783322910639
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 1976
تعداد صفحات: 154
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب پیمایش: یک برنامه درسی: علم، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Vermessungswesen: Ein Curriculum به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پیمایش: یک برنامه درسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
1. مقدمه.- 2. زمینه های فعالیت.- 3. در مورد وضعیت نقشه برداری و تحصیلات دانشگاهی آن.- 4. برنامه درسی نقشه برداری به صورت شماتیک.- 5. در مورد سازمان دوره.- 6. خلاصه از اهداف آموزشی و محتوای آموزشی واحدهای آموزشی.- یادداشت ها.
1. Einleitung.- 2. Tätigkeitsfelder.- 3. Zur Situation des Vermessungswesens und seiner Hochschulausbildung.- 4. Das Curriculum Vermessungswesen in schematischer Darstellung.- 5. Zur Organisation des Studiums.- 6. Zusammenfassung der Lernziele und Lerninhalte zu Lehreinheiten.- Anmerkungen.- Verzeichnis der zitierten Literatur.
Front Matter....Pages 1-9
Einleitung....Pages 11-19
Tätigkeitsfelder....Pages 21-33
Zur Situation des Vermessungswesens und seiner Hochschulausbildung....Pages 35-50
Das Curriculum Vermessungswesen in schematischer Darstellung....Pages 51-57
Zur Organisation des Studiums....Pages 59-63
Zusammenfassung der Lernziele und Lerninhalte zu Lehreinheiten....Pages 65-143
Back Matter....Pages 144-159