دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Alfred Ruppert (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783658163808, 9783658163815
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 211
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب اندازه گیری و کمی سازی در بخش آموزش عالی: یک مطالعه تجربی بر روی اثرات رتبه بندی دانشگاه ها: مطالعات سازمانی، جامعه شناسی اقتصادی، نظریه جامعه شناسی
در صورت تبدیل فایل کتاب Vermessung und Quantifizierung im Hochschulsektor: Eine empirische Untersuchung über Effekte von Hochschulrankings به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اندازه گیری و کمی سازی در بخش آموزش عالی: یک مطالعه تجربی بر روی اثرات رتبه بندی دانشگاه ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آلفرد راپرت از یک مطالعه موردی برای بررسی اینکه رتبهبندیها چقدر قوی و به چه نحوی بر دانشگاه تأثیر میگذارد، استفاده میکند. او به این سوال می پردازد که کدام فرآیندهای دگرگونی اتفاق می افتد و کدام پویایی اجتماعی و رتبه بندی اثرات فرهنگی در یک سازمان ایجاد می شود. بر اساس مصاحبه های کیفی با بازیگران در سطح اداری، داده ها جمع آوری و با تجزیه و تحلیل موضوع مورد ارزیابی قرار گرفت. نویسنده اصطلاحات «رتبهبندی اسب مسابقه» و «شاخص واکنشپذیری» را معرفی میکند. به عنوان یک سازمان، دانشگاه مورد مطالعه راهبردی را ایجاد کرده است که فشار رتبهبندی را مهار میکند و از قرار گرفتن عملکردهای اصلی سازمانی تحت دکترین رتبهبندی جلوگیری میکند. "شاخص واکنش پذیری" به عنوان یک مفهوم تحلیل تجربی عمل می کند که امکان ردیابی یک نقشه برداری سازمانی از درجه جفت شدن یک سازمان را فراهم می کند.
Alfred Ruppert untersucht in Form einer Einzelfallstudie, wie stark und auf welche Weise sich Rankings auf eine Universität auswirken. Er setzt sich mit der Frage auseinander, welche Transformationsprozesse stattfinden und welche sozialen Dynamiken und kulturellen Effekte Rankings in einer Organisation auslösen. Anhand von qualitativen Interviews mit Akteuren der Verwaltungsebene wurden Daten erhoben und mit der Themenanalyse ausgewertet. Der Autor führt die Begriffe „Ranking-Racehorse“ und „Reaktivitäts-Index“ ein. Die untersuchte Universität hat als Organisation eine Strategie entwickelt, welche den Druck von Rankings abpuffert und welche verhindert, dass die institutionellen Kernfunktionen der Ranking-Doktrin unterliegen. Der „Reaktivitäts-Index“ fungiert dabei als empirisches Analyse-Konzept, welches es ermöglicht, eine organisationale Kartographie der Kopplungsgrade einer Organisation nachzuzeichnen.
Front Matter....Pages I-IX
Einleitung....Pages 1-10
Theoretische Rahmung....Pages 11-57
Methodik der empirischen Studie....Pages 59-81
Ergebnisse der empirischen Studie....Pages 83-147
Diskussion....Pages 149-172
Zusammenfassung & Fazit....Pages 173-187
Schlusswort & Ausblick....Pages 189-195
Back Matter....Pages 197-208