Veer Ecology: A Companion for Environmental Thinking

واژه‌هایی که معمولاً با جنبش زیست‌محیطی مرتبط هستند - صرفه‌جویی، بازیافت، استفاده مجدد، محافظت، تنظیم، بازیابی - توصیف می‌کنند که ما چه کاری می‌توانیم برای کمک به محیط‌زیست انجام دهیم، اما تعداد کمی پیشنهاد می‌کنند که چگونه می‌توانیم خود را تغییر دهیم تا بهتر در مسیر حرکت کنیم. چرخش های ناگهانی اواخر آنتروپوسن. کدام کلمات می توانند به ما کمک کنند تا از نظر مفهومی همراه با شار شدید محیطی منحرف شویم؟ جفری جروم کوهن و لاول داکرت از سی متفکر باهوش خواستند که هر کدام یک فعل پیشنهاد کنند که بر پتانسیل نیرومند تحقیق، آب و هوا، بیوم ها، دلهره ها، و میل به انحراف و انحراف تاکید کند. هر اصطلاح با یک مقاله مختصر همراه است که معنای آن را در زمان‌های کاهش منابع، تخریب محیط‌زیست و تغییرات آب و هوای جهانی توصیف می‌کند.

برخی از افعال ارتباط نزدیکی با فرآیندهای طبیعی دارند: کمپوست، اشباع، تراوش، باران، سایه. , رسوب , گیاه , محیط . بسیاری از آنها به طور مبهم ناراحت کننده هستند: غرق شدن، از کار افتادن، منسوخ شدن، خاموش شدن، تسخیر. برخی دیگر مبهم یا ضد شهود هستند: حلقه کردن، جهانی کردن، کالایی کردن، میمون، چرخیدن. و در حالی که چندین فعل مربوط به تأثیر و کنش انسانی است - عشق، نشان دادن، ببین، صبر کردن، تلاش کردن، هماهنگ کردن، بازی، یادآوری، تزئین، تمایل، امید - هدف اصلی اکولوژی Veer تمرکززدایی از انسان. در واقع، هر یک از مقاله‌ها از یک حس امکان‌پذیر سخن می‌گوید، تخیلات ما را بیدار می‌کند و ما را دعوت می‌کند تا جهان را از دیدگاه‌های کاملاً متفاوت از نو بیندیشیم. راهنمای پیشگامانه برای قرن بیست و یکم، اکولوژی ویر خطرات و پتانسیل های زندگی بر روی سیاره ای به شدت پویا و با آن را به تصویر می کشد.

مشارکت کنندگان: Stacy Alaimo، U تگزاس در آرلینگتون؛ جوزف کامپانا، رایس یو. هالی دوگان، جورج واشنگتن یو. لارا فارینا، ویرجینیای غربی، U; Cheryll Glotfelty، U of Nevada، Reno; آن اف. هریس، دیپاو یو. تیم اینگولد، U of Aberdeen; Serenella Iovino، U of Turin; استفانی لمناگر، ایالت اورگان؛ اسکات مایزانو، یو ماساچوست، بوستون؛ توبیاس منلی، کالیفرنیا، دیویس؛ استیو منتز، St. John's U; J. Allan Mitchell، U of Victoria; تیموتی مورتون، رایس یو. وین ناردیزی، از بریتیش کلمبیا؛ لورا اوگدن، کالج دارتموث؛ سرپیل اوپرمن، Hacettepe U، آنکارا; Daniel C. Remein، U of Massachusetts, Boston; مارگارت روندا، کالیفرنیا، دیویس; نیکلاس رویل، U of Sussex; کاتریونا ساندیلندز، یورک یو. کریستوفر شابرگ، لویولا یو; ربکا آر اسکات، ایالت میسوری; ترزا شوری، کالیفرنیا، سانتا باربارا؛ میک اسمیت، Queen's U; جسی اوک تیلور، U of Washington; برایان تیل، کالج گلدن وست؛ Coll Thrush، U از بریتیش کلمبیا، ونکوور; کورد جی. ویتاکر، کالج ولزلی. جولیان یتس، U of Delaware.

The words most commonly associated with the environmental movement—save, recycle, reuse, protect, regulate, restore—describe what we can do to help the environment, but few suggest how we might transform ourselves to better navigate the sudden turns of the late Anthropocene. Which words can help us to veer conceptually along with drastic environmental flux? Jeffrey Jerome Cohen and Lowell Duckert asked thirty brilliant thinkers to each propose one verb that stresses the forceful potential of inquiry, weather, biomes, apprehensions, and desires to swerve and sheer. Each term is accompanied by a concise essay contextualizing its meaning in times of resource depletion, environmental degradation, and global climate change.

Some verbs are closely tied to natural processes: compost, saturate, seep, rain, shade, sediment, vegetate, environ. Many are vaguely unsettling: drown, unmoor, obsolesce, power down, haunt. Others are enigmatic or counterintuitive: curl, globalize, commodify, ape, whirl. And while several verbs pertain to human affect and action—love, represent, behold, wait, try, attune, play, remember, decorate, tend, hope—a primary goal of Veer Ecology is to decenter the human. Indeed, each of the essays speaks to a heightened sense of possibility, awakening our imaginations and inviting us to think the world anew from radically different perspectives. A groundbreaking guide for the twenty-first century, Veer Ecology foregrounds the risks and potentialities of living on—and with—an alarmingly dynamic planet.

Contributors: Stacy Alaimo, U of Texas at Arlington; Joseph Campana, Rice U; Holly Dugan, George Washington U; Lara Farina, West Virginia U; Cheryll Glotfelty, U of Nevada, Reno; Anne F. Harris, DePauw U; Tim Ingold, U of Aberdeen; Serenella Iovino, U of Turin; Stephanie LeMenager, U of Oregon; Scott Maisano, U of Massachusetts, Boston; Tobias Menely, U of California, Davis; Steve Mentz, St. John’s U; J. Allan Mitchell, U of Victoria; Timothy Morton, Rice U; Vin Nardizzi, U of British Columbia; Laura Ogden, Dartmouth College; Serpil Opperman, Hacettepe U, Ankara; Daniel C. Remein, U of Massachusetts, Boston; Margaret Ronda, U of California, Davis; Nicholas Royle, U of Sussex; Catriona Sandilands, York U; Christopher Schaberg, Loyola U; Rebecca R. Scott, U of Missouri; Theresa Shewry, U of California, Santa Barbara; Mick Smith, Queen’s U; Jesse Oak Taylor, U of Washington; Brian Thill, Golden West College; Coll Thrush, U of British Columbia, Vancouver; Cord J. Whitaker, Wellesley College; Julian Yates, U of Delaware.