دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Florian Sobieroj
سری: Studies in Manuscript Cultures
ISBN (شابک) : 3110458691, 9783110458695
ناشر: de Gruyter
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 36 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تنوع در نسخه های خطی عربی: اشعار تعلیمی عربی از قرن یازدهم تا هفدهم - تحلیل واریانس متنی و کنترل آن در نسخه ها: آسیایی، چینی، هندی، ژاپنی، منطقه ای و فرهنگی، تاریخ و نقد، ادبیات و داستان، آسیایی، ادبیات جهان، ادبیات، علوم انسانی، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب Variance in Arabic Manuscripts: Arabic Didactic Poems from the Eleventh to the Seventeenth Centuries - Analysis of Textual Variance and Its Control in the Manuscripts به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تنوع در نسخه های خطی عربی: اشعار تعلیمی عربی از قرن یازدهم تا هفدهم - تحلیل واریانس متنی و کنترل آن در نسخه ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
جلد حاضر بررسی پدیدههای واریانس در نسخههای خطی اشعار تعلیمی عربی است که بین قرن یازدهم و هفدهم در منطقهای از اندلس تا مرزهای چین سروده شده است. دسته بندی های واریانس مانند مربوط به متن، تعداد آیات و ابزار کنترل آنها در دست نوشته ها مشخص شده است. این کتاب همچنین پیشینه فرهنگی مطالعه شعر تعلیمی عربی را به تصویر می کشد.
The present volume is a study of the phenomena of variance in the manuscripts of Arabic didactic poems composed between the eleventh and the seventeenth centuries in an area stretching from Andalusia to China's borders. Categories of variance such as relating to text, number of verses, and the means of controlling them in the manuscripts are identified. The book also portrays the cultural background to the study of Arabic didactic poetry.