دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Van contractie naar actie
دانلود کتاب از انقباض تا عمل
مشخصات کتاب
Van contractie naar actie
ویرایش: 2nd ed
نویسندگان: Ben van Cranenburgh
سری:
ISBN (شابک) : 9789036813716, 9789036813723
ناشر: Bohn Stafleu van Loghum
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 273
زبان: Dutch
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 45,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب از انقباض تا عمل: پزشکی و بهداشت عمومی، فیزیوتراپی
در صورت تبدیل فایل کتاب Van contractie naar actie به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب از انقباض تا عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب از انقباض تا عمل
این کتاب نظریه های اصلی یادگیری مهارت های حرکتی را با در نظر گرفتن کاربردهای احتمالی آن در ورزش، موسیقی و توانبخشی مورد بحث قرار می دهد. این برای هر کسی که درگیر آموزش مهارت های حرکتی است، حرفه ای مانند معلمان ورزش، موسیقی و رقص، برای پیراپزشکان (فیزیوتراپیست، کاردرمانگر و درمانگر اصلاحی) در نظر گرفته شده است، اما مطمئناً برای افراد غیرمتخصص تحصیل کرده ای که به عنوان یک موسیقیدان، ورزشکار یا علاقه مند هستند، در نظر گرفته شده است. بیمار در مکانیسم های پشت یادگیری مهارت های حرکتی انسان ها قادر به شاهکارهای حرکتی چشمگیر هستند. سرعت و دقت سرویس تنیس، مهارت و مهارت نوازنده، حرکات اسکیت باز و ژیمناستیک حیرت انگیز است. و این حتی در مورد فعالیت های معمولی زندگی روزمره مانند دوچرخه سواری، نجاری یا پوست کندن سیب زمینی نیز صدق می کند. برخی از بیماران مبتلا به آسیب مغزی (مانند سکته مغزی) به خوبی بهبود می یابند، برخی دیگر بهبود نمی یابند، چرا؟ خوب است که در مورد آن فکر کنید. یادگیری حرکتی بدون مغز غیرممکن است. یک منطقه مغز برای مهارت های حرکتی وجود ندارد، اما به نظر می رسد که مناطق متعدد مغز درگیر هستند. این کاملاً مطابق با درک فعلی است که یادگیری مهارت های حرکتی به طور جدایی ناپذیری با مهارت های حسی، عاطفی و شناختی مرتبط است. مطمئناً هیچ روش یادگیری برتر وجود ندارد، اما پالت گسترده ای از راهبردهای یادگیری احتمالی وجود دارد که از میان آنها می توان به خوبی بر اساس هر موقعیت فردی انتخاب کرد. این کتاب بر اساس بسیاری از مثال‌های کاربردی دقیق در زمینه ورزش، موسیقی و توانبخشی نشان می‌دهد که بینش علمی در مورد یادگیری حرکتی می‌تواند کاربرد مستقیم خود را در عمل داشته باشد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Dit boek bespreekt de belangrijkste theorieën over het leren van motorische vaardigheden met het oog op de mogelijke toepassingen in sport, muziek en revalidatie. Het is bedoeld voor ieder die zich bezighoudt met het aanleren van motorische vaardigheden, professionals zoals sport-, muziek- en dansleraren, voor paramedici (fysiotherapeuten, ergotherapeuten en oefentherapeuten) maar zeker ook voor de ontwikkelde leek die als musicus, sporter of patiënt geïnteresseerd is in de mechanismen achter het leren van motorische vaardigheden. Mensen zijn tot indrukwekkende motorische prestaties in staat. De snelheid en nauwkeurigheid van een tennisservice, de vingervlugheid en fingerspitzengefühl van de musicus, de salto\'s van de kunstschaatser en turner zijn verbazingwekkend. En dat geldt zelfs voor doodgewone dagelijks leven activiteiten zoals fietsen, timmeren of aardappels schillen. Sommige patiënten met hersenbeschadiging (bijv. beroerte) herstellen goed, andere niet, waarom? Goed om daar eens bij stil te staan. Motorisch leren is ondenkbaar zonder hersenen. Er niet één hersengebied voor motoriek, maar talrijke hersengebieden blijken betrokken. Dit strookt geheel met het huidige inzicht dat het leren van motorische vaardigheden onlosmakelijk verbonden is met sensoriek, emoties en cognitie. Er is zeker niet één superieure leermethode, maar er bestaat een uitgebreid palet aan mogelijke leerstrategieën waaruit weloverwogen gekozen kan worden op basis van iedere individuele situatie. Aan de hand van vele uitgewerkte praktische voorbeelden op het gebied van sport, muziek en revalidatie, laat het boek zien dat de wetenschappelijke inzichten over motorisch leren hun directe toepassing in de praktijk kunnen hebben.
