Values, Achievement, and Justice: Studies in the Psychology of Deservingness

وقتی می گوییم شخصی سزاوار یک نتیجه مثبت یا منفی است، در حال قضاوتی هستیم که تحت تأثیر تعدادی متغیر است. ما مطمئناً در نظر می‌گیریم که آیا آن شخص مسئول نتیجه بود یا اینکه آیا نتیجه ممکن است به منابع دیگری نسبت داده شود. ما همچنین در نظر می‌گیریم که آیا اقداماتی که منجر به نتیجه مثبت یا منفی شده‌اند، اقداماتی هستند که برای ما ارزش قائل می‌شویم یا با عدم تأیید ما مواجه می‌شویم. ما نیز تحت تأثیر ویژگی‌های مثبت یا منفی خود شخص، با شناخت ما از چه نوع گروه‌ها یا دسته‌بندی‌های اجتماعی قرار می‌گیرند، خواه ما به آن‌ها تعلق داشته باشیم یا به آن‌ها علاقه نداریم. شخص اطلاعات مربوط به این متغیرهای مختلف به نحوی باید در نظر گرفته شود و یکپارچه شود، و قضاوت ما در مورد شایستگی از این فرآیند روانی پیروی می کند، فرآیندی که شامل سیستم شناختی-عاطفی است. ارزش‌ها، دستاوردها و عدالت درباره شایستگی و متغیرهایی است که بر قضاوت‌های ما تأثیر می‌گذارند. من از اصطلاح «بی‌حوصلگی» استفاده می‌کنم، اگرچه می‌توانستم به همان اندازه به «استحقاق» یا «بیابان» اشاره کنم. همه اصطلاحات از نظر معنی تقریباً معادل هستند، اگرچه لغت نامه ها ممکن است با استفاده از تمایزات دقیق آنها را از هم جدا کنند. من فرض می‌کنم که انواع متغیرهایی که توضیح دادم بر قضاوت‌های ما در مورد استحقاق تأثیر می‌گذارند، و همچنین فرض می‌کنم که قضاوت در مورد استحقاق زمانی اتفاق می‌افتد که این متغیرها به شیوه‌ای منسجم، هماهنگ و متعادل در کنار هم قرار گیرند.

When we say that a person deserves a positive or negative outcome, we are making a judgment that is influenced by a number ofvariables. We would certainly take into account whether the person was resp- siblefortheoutcomeorwhethertheoutcomecouldbeattributedtoother sources. We would also consider whether the actions that led to the positive or negative outcome were actions that we would value or - tionsthatwouldmeetwithourdisapproval.Wemightalsobeinfluenced by the person’s own positive or negative characteristics, by ourkno- edgeofwhatkinds ofgroups orsocialcategoriesthepersonbelongedto, and by whether we like or dislike the person. Information about these differentvariableshastobe consideredandintegratedin someway, and our judgment of deservingness follows that psychological process, a process that involves the cognitive-affective system. Values, Achievements, and Justice is about deservingness and about the variables that affect the judgments we make. I use the term “dese- ingness” although I could equally have referred to “deservedness” or “desert.” The terms are all virtually equivalent in meaning, although dictionaries may separate them by using fine distinctions. I assume that the sorts of variables I have just described will affect ourjudgments of deservingness, and I further assume that a judgment of deservingness is most likely to occur when these variables fit together in a consistent, harmonious, and balanced way.