مشخصات کتاب

Using Social Emotional Learning to Prevent School Violence: A Reference and Activity Guide

ویرایش:  
نویسندگان: Allison Paolini  
سری:  
ISBN (شابک) : 9781032200965, 9781003262183 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: 221
[223] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Using Social Emotional Learning to Prevent School Violence: A Reference and Activity Guide به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب استفاده از یادگیری عاطفی اجتماعی برای جلوگیری از خشونت مدرسه: مرجع و راهنمای فعالیت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب استفاده از یادگیری عاطفی اجتماعی برای جلوگیری از خشونت مدرسه: مرجع و راهنمای فعالیت

استفاده از یادگیری عاطفی اجتماعی برای جلوگیری از خشونت در مدرسه منبعی ضروری است که به دنبال رفع شکاف موجود در ادبیات در مورد راه‌های کاهش خشونت در مدرسه و همچنین حمایت از ادغام یادگیری عاطفی اجتماعی در مدارس است. در تلاشی برای ایجاد محیط های مدرسه ای پاسخگو، دانش آموز محور و ایمن، این کتاب راهبردهایی را تشریح می کند که اهمیت همکاری بین ذینفعان مهم را در شناسایی و کاهش قلدری، کمک به دانش آموزانی که با مهارت های ایجاد رابطه، غم و اندوه و خشم دست و پنجه نرم می کنند، نشان می دهد. ; به ویژه آنهایی که نیاز به قدرت و کنترل یا تمایل به تلافی را نشان می دهند. مسائل مربوط به سلامت روان نیز مورد توجه قرار می گیرد. پاسخ‌های پیشگیرانه و بهترین شیوه‌ها به منظور تجهیز دانش‌آموزان در حال مبارزه با منابعی که رفاه و موفقیت آن‌ها را تقویت می‌کند، مثال زده می‌شود. دکتر پائولینی از تحقیقات گسترده‌ای در توصیف خشونت مدرسه‌ای در سیستم آموزشی آمریکا استفاده می‌کند و برنامه‌های درسی و فعالیت‌هایی را طراحی می‌کند که هر یک از شایستگی‌های اصلی یادگیری عاطفی اجتماعی را برای مشاوران مدارس ابتدایی و متوسطه مورد توجه قرار می‌دهند و با آن‌ها هماهنگ می‌کنند. این کتاب برای ذینفعان مهم در تنظیمات P-12 و همچنین کسانی که در آموزش عالی هستند، به ویژه به عنوان منبعی برای آموزش دانشجویان فارغ التحصیل برای تبدیل شدن به مشاوران مدرسه تحول آفرین مورد توجه خواهد بود.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Using Social Emotional Learning to Prevent School Violence is an essential resource that seeks to close the existing gap in literature on ways to mitigate school violence, as well as to advocate for the integration of social emotional learning in schools. In an effort to create culturally responsive, student-centered, and secure school environments, this book outlines strategies that highlight the importance of collaboration between critical stakeholders in identifying and mitigating bullying, assisting students struggling with relationship building skills, grief and loss, and anger; particularly those that demonstrate the need for power and control or the desire for retaliation. Mental health issues are also taken into consideration. Proactive responses and best practices are exemplifed in order to equip struggling students with resources that foster their well-being and success. Dr. Paolini draws upon extensive research in her depiction of school violence in America’s education system and designs lesson plans and activities that address and align with each of the social emotional learning core competencies for both elementary and secondary school counselors. This book will be of interest to critical stakeholders in P-12 settings as well as those in higher education, particularly as a resource for graduate students training to become transformative school counselors.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Academic Library Website Benchmarks

دانلود کتاب Invading the Sacred: An Analysis of Hinduism Studies in America

دانلود کتاب Religion and Sexuality in Cross-Cultural Perspective

دانلود کتاب iPhone Cool Projects

دانلود کتاب A Twisted Faith: A Minister's Obsession and the Murder That Destroyed a Church