ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Using Network and Mobile Technology to Bridge Formal and Informal Learning

دانلود کتاب استفاده از فناوری شبکه و موبایل برای پل زدن یادگیری رسمی و غیررسمی

Using Network and Mobile Technology to Bridge Formal and Informal Learning

مشخصات کتاب

Using Network and Mobile Technology to Bridge Formal and Informal Learning

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری: Chandos Learning and Teaching Series 
ISBN (شابک) : 9781843346999, 9781780633626 
ناشر: Chandos Publishing 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 239 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 9 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 36,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Using Network and Mobile Technology to Bridge Formal and Informal Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب استفاده از فناوری شبکه و موبایل برای پل زدن یادگیری رسمی و غیررسمی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب استفاده از فناوری شبکه و موبایل برای پل زدن یادگیری رسمی و غیررسمی

شکاف روزافزونی بین نحوه استفاده دانش آموزان و مدارس از فناوری ارتباطی وجود دارد. استفاده از فناوری شبکه و موبایل برای ایجاد پل ارتباطی با یادگیری رسمی و غیررسمی، روش‌های جدیدی را (با الهام از «آموزش 2.0») برای استفاده از پتانسیل فناوری‌های ارتباطی برای آموزش و یادگیری معرفی می‌کند. این کتاب در نظر می‌گیرد که چگونه نگرش‌ها نسبت به شبکه و فناوری تلفن همراه (NMT) که در خارج از مدرسه به دست می‌آید را می‌توان به پارادایم‌های آموزشی جدید با ترکیب فرآیندهای یادگیری رسمی و غیررسمی تبدیل کرد. با مروری بر این پارادایم ها و پایداری آنها آغاز می شود. سپس بعد آموزشی ادغام رسمی/غیررسمی از طریق NMT را در نظر می گیرد و به سمت توسعه حرفه ای معلمان می رود. در ادامه، توسعه سازمانی مدارس در زمینه یادگیری رسمی و غیر رسمی به تفصیل بیان می شود. در نهایت، این کتاب نقش فناوری‌هایی را پوشش می‌دهد که از ادغام رسمی/غیررسمی در آموزش موضوع‌محور حمایت می‌کنند.
  • شامل چارچوبی برای پایداری پارادایم‌های آموزشی جدید مبتنی بر ترکیب فرآیندهای یادگیری رسمی و غیررسمی است که توسط شبکه و پشتیبانی می‌شوند. فناوری سیار (NMT)
  • مجموعه ای از توصیه ها را در مورد نحوه استفاده از نگرش نسبت به NMT به دست آمده در خارج از مدرسه برای ادغام یادگیری رسمی و غیررسمی ارائه می دهد
  • رویکردی برای آموزش معلمان در مورد نحوه استفاده ارائه می دهد. یادگیری غیررسمی مبتنی بر فناوری تلفن همراه و شبکه برای تقویت مسیرهای یادگیری رسمی

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

An ever-widening gap exists between how students and schools use communication technology. Using Network and Mobile Technology to Bridge Formal and Informal Learning introduces new methods (inspired by 'pedagogy 2.0') of harnessing the potential of communication technologies for teaching and learning. This book considers how attitudes towards network and mobile technology (NMT) gained outside the school can be shunted into new educational paradigms combining formal and informal learning processes. It begins with an overview of these paradigms, and their sustainability. It then considers the pedagogical dimension of formal/informal integration through NMT, moving on to teachers' professional development. Next, the organizational development of schools in the context of formal and informal learning is detailed. Finally, the book covers the role of technologies supporting formal/informal integration into subject-oriented education.
  • Includes a framework for the sustainability of new educational paradigms based on the combination of formal and informal learning processes supported by network and mobile technology (NMT)
  • Provides a series of recommendations on how to use attitudes towards NMT gained outside the school to integrate formal and informal learning
  • Gives a teacher training approach on how to use network and mobile technology-based informal learning to enhance formal learning pathways


فهرست مطالب

Content: 
Front matter, Pages i-iii
Copyright, Page iv
List of figures and tables, Pages ix-x
List of abbreviations, Page xi
Preface, Pages xiii-xvii, Guglielmo Trentin, Manuela Repetto
About the contributors, Pages xix-xxiv, Guglielmo Trentin
1 - Tapping the motivational potential of mobile handhelds: defining the research agenda, Pages 1-30, Cathy Tran, Mark Warschauer, AnneMarie M. Conley
2 - Using social network sites and mobile technology to scaffold equity of access to cultural resources, Pages 31-56, John Cook, Norbert Pachler, Ben Bachmair
3 - A mobile Web 2.0 framework: reconceptualising teaching and learning, Pages 57-91, Thomas Cochrane, Roger Bateman
4 - Facing up to it: blending formal and informal learning opportunities in higher education contexts, Pages 93-117, Julie Willems, Debra Bateman
5 - Networked lives for learning: digital media and young people across formal and informal contexts, Pages 119-152, Solveig Roth, Ola Erstad
6 - Network and mobile technologies in education: a call for e-teachers, Pages 153-182, Guglielmo Trentin
7 - Networked informal learning and continuing teacher education, Pages 183-207, Manuela Repetto
8 - A conclusive thought: the opportunity to change education is, literally, at hand, Pages 209-220, Cathlee A. Norris, Elliot Soloway
Index, Pages 221-224




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی