دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Herbert H. Clark
سری:
ISBN (شابک) : 0521567459, 9780521567459
ناشر: Cambridge University Press
سال نشر: 1996
تعداد صفحات: 430
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 23 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب با استفاده از زبان: زبان شناسی، واژه ها، زبان و گرامر، مرجع، معناشناسی، واژه ها، زبان و گرامر، مرجع، واژگان، واژگان، فهرست های عامیانه و واژه ها، واژه ها، زبان و گرامر، مرجع، هوشبری، جراحی، پزشکی، زبان شناسی، علوم انسانی، جدید کتابهای درسی و اجارهای، بوتیک تخصصی، بیهوشی، بالینی، پزشکی، پزشکی و علوم بهداشتی، کتابهای درسی جدید، مستعمل و اجارهای، بوتیک تخصصی، مرجع، اطلسها، کتابشناسیها و فهرستها، واژهنامهها، دایرهالمعارفها و کتابهای جدید Spe
در صورت تبدیل فایل کتاب Using Language به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب با استفاده از زبان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هربرت کلارک استدلال می کند که استفاده از زبان بیشتر از مجموع یک گوینده صحبت می کند و یک شنونده گوش می دهد. این کنش مشترک است که زمانی پدیدار می شود که گویندگان و شنوندگان، نویسندگان و خوانندگان اقدامات فردی خود را با هماهنگی و به عنوان گروه انجام دهند. در مقابل کار در علوم شناختی، که استفاده از زبان را به عنوان یک فرآیند فردی مینگرد، و با کار در علوم اجتماعی، که آن را یک فرآیند اجتماعی میدانست، نویسنده قویاً استدلال میکند که استفاده از زبان هم فرآیندهای فردی و هم اجتماعی را در بر میگیرد.
Herbert Clark argues that language use is more than the sum of a speaker speaking and a listener listening. It is the joint action that emerges when speakers and listeners, writers and readers perform their individual actions in coordination, as ensembles. In contrast to work within the cognitive sciences, which has seen language use as an individual process, and to work within the social sciences, which has seen it as a social process, the author argues strongly that language use embodies both individual and social processes.