دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Pamela J. Eyerdam
سری:
ISBN (شابک) : 9780313315558, 0313315558
ناشر: Libraries Unlimited
سال نشر: 2003
تعداد صفحات: 350
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Using Internet Primary Sources to Teach Critical Thinking Skills in Visual Arts (Greenwood Professional Guides in School Librarianship) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب استفاده از منابع اولیه اینترنتی برای آموزش مهارت های تفکر انتقادی در هنرهای تجسمی (راهنماهای حرفه ای گرین وود در کتابداری مدرسه) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
از اینترنت برای آموزش هنرهای تجسمی و اصلاح مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان استفاده کنید! این کتاب بر اساس برنامه آموزش هنر مبتنی بر نظم است، یک برنامه آموزش هنر اثبات شده که همه چیز را از فرآیند خلاقیت و تاریخ هنر گرفته تا نقد و زیبایی شناسی می آموزد. تعداد زیادی از وب سایت های منبع اولیه و اطلاعات پس زمینه ارائه شده است. تمرکز اصلی کتاب تاریخ هنر و نقاشی غرب است، اما نمونههایی از مجسمهسازی، طراحی، چاپ، و معماری به همراه فصلی در مورد تنوع گنجانده شده است. قسمت اول مطالب پسزمینه را ارائه میکند. تاریخچه مختصری از آموزش هنر ارائه می شود و در ادامه به بررسی اجزای عناصر و اصول طراحی می پردازیم. این کتاب استفاده از اینترنت را به عنوان منبع اولیه با شناسایی و ارزیابی وب سایت ها توصیف می کند. بخش دوم برنامه را در طول دوره های تاریخی اصلی، از هنر پیش از تاریخ و باستان خاورمیانه، تا رنسانس، تا قرن بیستم دنبال می کند. کتابشناسی و فهرست گنجانده شده است.
Use the Internet to teach visual arts and refine students' critical thinking skills! This book is based on the Discipline-Based Art Education program, a proven art instruction program that teaches everything from the creative process and art history to criticism and aesthetics. An abundance of primary source Web sites and background information is offered. The main focus of the book is western art history and painting, but examples of sculpture, drawings, prints, and architecture are included, along with a chapter on diversity.Part I provides background material. A brief history of art education is presented, followed by a review of the components of design elements and principles. The book describes using the Internet as a primary source by identifying and evaluating websites. Part II follows the program through the main historical periods, from prehistoric and ancient Middle Eastern art, through the Renaissance, through the 20th century. A bibliography and index are included.