دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: اقتصاد ویرایش: نویسندگان: Nancy Claxton سری: ISBN (شابک) : 1932716351, 9781932716351 ناشر: International Debate Education Association سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 194 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Using Deliberative Techniques to Teach Financial Literacy (Deliberating Across the Curriculum) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب استفاده از تکنیک های مشورتی برای آموزش سواد مالی (تدبیر در سراسر برنامه درسی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
جلد دوم از سری برنامههای آموزشی IDEA با استفاده از تکنیکهای مشورتی برای آموزش سواد مالی برای معلمان پرمشغلهای نوشته شده است که میخواهند نوآوری و تکنیکهای تدریس مشارکتی را به کلاس خود بیاورند. معلمان می توانند با استفاده از روش های بحث، بازی نقش، شبیه سازی و ارائه، اهداف اساسی سواد مالی را به دانش آموزان سطح متوسطه آموزش دهند.
The second volume in IDEA's Deliberating Across the Curriculum Series, Using Deliberative Techniques to Teach Financial Literacy is written for busy teachers who want to bring innovation and participatory teaching techniques into their classroom. Using the methodologies of debate, role plays, simulations, and presentations, teachers can teach essential financial literacy objectives to secondary level students.