دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Richard Beach. David O’Brien
سری:
ISBN (شابک) : 1138782629, 9781138782624
ناشر: Routledge
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب استفاده از برنامهها برای یادگیری در سراسر برنامه درسی: چارچوب و راهنمای مبتنی بر سواد: مدیریت، تئوری آموزش، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، کامپیوتر و فناوری، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، مدیریت، آموزش، کتابهای درسی جدید، مستعمل و اجاره، بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب Using Apps for Learning Across the Curriculum: A Literacy-Based Framework and Guide به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب استفاده از برنامهها برای یادگیری در سراسر برنامه درسی: چارچوب و راهنمای مبتنی بر سواد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
چگونه می توان از برنامه ها برای تقویت یادگیری با سواد در سراسر برنامه درسی استفاده کرد؟ این کتاب هم چارچوبی نظری برای در نظر گرفتن هزینههای برنامه و هم راههای عملی برای استفاده از برنامهها برای ایجاد سواد انضباطی دانشآموزان و پرورش طیف وسیعی از شیوههای سوادآموزی ارائه میدهد.
استفاده از برنامهها برای یادگیری در سراسر برنامه درسی
یک وب سایت (www.usingipads.pbworks.com) با منابعی برای آموزش و مطالعه بیشتر برای هر فصل، پیوندی به یک وبلاگ برای ادامه مکالمات درباره موضوعات موجود در کتاب (appsforlearningliteracies.com) و موارد دیگر مفید بودن کتاب.
How can apps be used to foster learning with literacy across the curriculum? This book offers both a theoretical framework for considering app affordances and practical ways to use apps to build students’ disciplinary literacies and to foster a wide range of literacy practices.
Using Apps for Learning Across the Curriculum
A website (www.usingipads.pbworks.com) with resources for teaching and further reading for each chapter, a link to a blog for continuing conversations about topics in the book (appsforlearningliteracies.com), and more enhance the usefulness of the book.