دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Unmaking Goliath: Community Control in the Face of Global Capital
دانلود کتاب جالوت ناسازگار: کنترل جامعه در مواجهه با سرمایه جهانی
مشخصات کتاب
Unmaking Goliath: Community Control in the Face of Global Capital
ویرایش: 1
نویسندگان: James DeFilippis
سری:
ISBN (شابک) : 0415945259, 9780203499917
ناشر:
سال نشر: 2003
تعداد صفحات: 202
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 34,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Unmaking Goliath: Community Control in the Face of Global Capital به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جالوت ناسازگار: کنترل جامعه در مواجهه با سرمایه جهانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب جالوت ناسازگار: کنترل جامعه در مواجهه با سرمایه جهانی
دی فیلیپیس با استدلال علیه کسانی که می‌گویند جوامع ما در برابر شرکت‌های رها شده ناتوان هستند، به این موضوع می‌پردازد که محل‌ها در مواجهه با افزایش تحرک سرمایه برای حفظ استقلالی که عدالت اجتماعی برابری‌خواهانه را بیشتر می‌کند، چه کاری می‌توانند انجام دهند، و بررسی می‌کند که چگونه این کار را انجام دهیم. از نظر عملی و سیاسی
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Arguing against those who say that our communities are powerless in the face of footloose corporations, DeFilippis considers what localities can do in the face of heightened capital mobility in order to retain an autonomy that furthers egalitarian social justice, and explores how we go about accomplishing this in practical, political terms.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Handbook of batteries
دانلود کتاب Babel Inc.: Multiculturalism, Globalisation, and the New World Order
دانلود کتاب Free-Range Kids: Giving Our Children the Freedom We Had Without Going Nuts with Worry
دانلود کتاب Engaging 'Hard to Reach' Parents: Teacher-Parent Collaboration to Promote Children's Learning
