دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Unlocking the Clubhouse: Women in Computing
دانلود کتاب باز کردن قفل باشگاه: زنان در محاسبات
مشخصات کتاب
Unlocking the Clubhouse: Women in Computing
ویرایش: 1st
نویسندگان: Jane Margolis. Allan Fisher
سری:
ISBN (شابک) : 0262133989, 9780585448381
ناشر: The MIT Press
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 183
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 719 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 54,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Unlocking the Clubhouse: Women in Computing به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب باز کردن قفل باشگاه: زنان در محاسبات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب باز کردن قفل باشگاه: زنان در محاسبات
برنده جایزه فرانسون در سال 2002 برای ادبیات در زمینه آموزش عالی مداوم انقلاب فناوری اطلاعات تقریباً هر جنبه ای از جامعه را متحول کرده است، اما دختران و زنان عمدتاً از حلقه خارج شده اند. اگرچه زنان به تعداد برابر با مردان در وب گشت و گذار می کنند و اکثر خریدهای آنلاین را انجام می دهند، تعداد کمی در طراحی و ایجاد فناوری جدید نقش دارند. بیشتر مردانی هستند که دیدگاه‌ها و اولویت‌هایشان از توسعه نوآوری‌های محاسباتی خبر می‌دهد و سهم بزرگی از پاداش‌های مالی را می‌برند. از آنجایی که تنها بخش کوچکی از دانش‌آموزان علوم کامپیوتر دبیرستانی و کالج را زنان تشکیل می‌دهند، این رشته احتمالاً به عنوان یک \"باشگاه مردانه\" باقی می‌ماند و تغییرات عمده وجود ندارد. در Unlocking the Clubhouse، جین مارگولیس، دانشمند علوم اجتماعی و آلن فیشر، دانشمند و مربی کامپیوتر، تأثیرات زیادی را که به شکاف جنسیتی در محاسبات کمک می کند، بررسی می کنند. این کتاب بر اساس مصاحبه با بیش از 100 دانشجوی علوم کامپیوتر از هر دو جنس از دانشگاه کارنگی ملون، مرکز اصلی تحقیقات علوم کامپیوتر، در یک دوره چهار ساله، و همچنین مشاهدات کلاس درس و گفتگو با صدها نفر از کالج ها و دبیرستان ها است. دانشکده. این مصاحبه ها جزئیات پویای تجربه محاسباتی زنانه، از رایانه خانوادگی که در اتاق خواب برادر نگهداری می شود تا احساس بیگانگی زنان در کلاس های محاسبات دانشگاهی را به تصویر می کشد. نویسندگان به بررسی ریشه های خانوادگی، آموزشی و نهادی شکاف جنسیتی محاسباتی می پردازند. آنها همچنین اصلاحات آموزشی را توصیف می کنند که در کارنگی ملون تفاوت چشمگیری ایجاد کرده است - جایی که درصد زنان ورودی به دانشکده علوم کامپیوتر از 7٪ در سال 1995 به 42٪ در سال 2000 افزایش یافت - و در دبیرستان های سراسر کشور.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Winner of the 2002 Frandson Award for Literature in the Field of Continuing Higher Education The information technology revolution is transforming almost every aspect of society, but girls and women are largely out of the loop. Although women surf the Web in equal numbers to men and make a majority of online purchases, few are involved in the design and creation of new technology. It is mostly men whose perspectives and priorities inform the development of computing innovations and who reap the lion's share of the financial rewards. As only a small fraction of high school and college computer science students are female, the field is likely to remain a "male clubhouse," absent major changes. In Unlocking the Clubhouse, social scientist Jane Margolis and computer scientist and educator Allan Fisher examine the many influences contributing to the gender gap in computing. The book is based on interviews with more than 100 computer science students of both sexes from Carnegie Mellon University, a major center of computer science research, over a period of four years, as well as classroom observations and conversations with hundreds of college and high school faculty. The interviews capture the dynamic details of the female computing experience, from the family computer kept in a brother's bedroom to women's feelings of alienation in college computing classes. The authors investigate the familial, educational, and institutional origins of the computing gender gap. They also describe educational reforms that have made a dramatic difference at Carnegie Mellon—where the percentage of women entering the School of Computer Science rose from 7% in 1995 to 42% in 2000—and at high schools around the country.
فهرست مطالب
Cover......Page 1
Unlocking the Clubhouse: Women in Computing......Page 4
ISBN 0-262-13398-9......Page 5
Contents......Page 6
Acknowledgments......Page 8
Introduction: Women out of the Loop......Page 12
1 The Magnetic Attraction......Page 26
2 Middle and High School: A Room of His Own......Page 44
3 Computing With a Purpose......Page 60
4 Geek Mythology......Page 72
5 Living among the Programming Gods: The Nexus of Confidence and Interest......Page 88
6 Persistence and Resistance: Staying in Computer Science......Page 104
7 A Tale of 240 Teachers......Page 120
8 Changing the University......Page 140
Epilogue: Changing the Conversation in Computer Science......Page 154
Appendix: Research Methodology......Page 156
Sources and Further Reading......Page 166
Index......Page 176
