دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Unleashing Children’s Voices in New Democratic Primary Education
دانلود کتاب آزاد کردن صدای کودکان در آموزش ابتدایی دموکراتیک جدید
مشخصات کتاب
Unleashing Children’s Voices in New Democratic Primary Education
ویرایش: نویسندگان: James Biddulph, Luke Rolls, Julia Flutter سری: Unlocking Research ISBN (شابک) : 2022013325, 9781003179429 ناشر: Routledge سال نشر: 2022 تعداد صفحات: 260 [261] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 13 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Unleashing Children’s Voices in New Democratic Primary Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آزاد کردن صدای کودکان در آموزش ابتدایی دموکراتیک جدید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آزاد کردن صدای کودکان در آموزش ابتدایی دموکراتیک جدید
همانطور که جهان شروع به بیرون آمدن از بیماری همه گیر COVID-19 می کند و برای یافتن راه هایی برای واکنش به تغییرات آب و هوایی دست و پنجه نرم می کند، نیاز به اختصاص مکان و زمان در مدارس ابتدایی برای شنیدن تجربیات، ایده ها و دیدگاه های کودکان در مورد این موضوعات و برای ترویج مشارکت فعال خود در راه حل های دموکراتیک. این کتاب نمونه‌های پر جنب و جوشی از مربیان و محققان حرفه‌ای در سراسر جهان ارائه می‌کند که نشان می‌دهند چگونه مدارس ابتدایی می‌توانند شرایط را برای آموزش دموکراتیک جدید از طریق توانمندسازی صداها و عاملیت مربیان و کودکان ایجاد کنند. این کتاب که به عنوان مشارکتی واقعی بین کارشناسان پژوهشی و معلمان با تجربه کلاس درس نوشته شده است، به تئوری ها و شواهد تاریخی و معاصر در مورد جنبش صدای کودکان، و آموزش جدید دموکراتیک می پردازد و به ریشه یابی شیوه های معلمان در مفاهیم نظری قوی آموزشی کمک می کند. بخش دوم مجموعه‌ای از مثال‌های متنوع و دقیق از کلاس‌های ابتدایی و مدارس را ارائه می‌کند که نشان می‌دهد چگونه این ایده‌ها در آموزش و یادگیری در سراسر جهان شکل می‌گیرند. فصل‌ها اصولی را زنده می‌کنند که مدارس بر اساس آن‌ها صداهای جوان را تقویت کرده‌اند، نمونه‌هایی از موفقیت و دانش‌آموزان موفق را به اشتراک می‌گذارند. در نهایت، مجموعه‌ای از مانیفست‌های تفکر برانگیز فرصت‌های جدید و نظریه‌های تازه‌ای را برای مربیان ارائه می‌دهد تا بتوانند با هدف و قصد در زمینه‌های مدرسه ابتدایی خود پیش ببرند. این یک منبع حیاتی برای هر معلم یا رهبر مدرسه ای جدید یا باتجربه است که به دنبال رویکردهای پژوهشی و اصولی برای تغییرات در مدارس است، به طوری که آموزش و یادگیری تخیل اجتماعی را برای مربیان و یادگیرندگان قرن بیست و یکم شعله ور می کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
As the world begins to emerge from the COVID-19 pandemic and grapples to find ways to respond to climate change, there is growing recognition of the need to give space and time in primary schools to hear children’s experiences, ideas and perspectives on these matters and to promote their active participation in democratic solutions. This book presents vibrant examples from professional educators and researchers across the globe who are demonstrating how primary schools can nurture the conditions for new democratic education through empowering educators’ and children’s voices and agency. Written as a genuine partnership between research experts and experienced classroom teachers, the book delves into historic and contemporary theories and evidence about the children’s voices movement, and new democratic education, helping to root teachers’ practices to strong educational theoretical concepts. The second section presents a set of diverse and detailed examples drawn from primary classrooms and schools that illustrate how these ideas are taking shape in teaching and learning across the world; chapters will bring to life the principles upon which schools have empowered young voices, sharing examples of success and thriving students. Finally, a set of thought-provoking manifestos will offer new opportunities and fresh theories for educators to explore, with the purpose and intention to take forward in their own primary school contexts. This is a vital resource for any new or experienced teacher or school leader looking to take research-informed and principled approaches to changes in schools so that teaching and learning ignites the social imagination for 21st-century educators and learners.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Iodine Prophylaxis Following Nuclear Accidents. Proceedings of a Joint WHO/CEC Workshop, July 1988
دانلود کتاب The Professional Practice of Jungian Coaching-Corporate Analytical Psychology
دانلود کتاب The Finite Element Method. A Practical Course
دانلود کتاب Qaamuuska Af-Soomaaliga
