دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Lenzen. Dieter
سری:
ISBN (شابک) : 9783319134543, 3319134558
ناشر: Springer
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 54
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دانشگاه جهان: موردی برای سیستم دانشگاهی جهان: آموزش عالی، سیاست و سیاست آموزشی، آموزش بین المللی و تطبیقی، آموزش (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب University of the world : a case for a world university system به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دانشگاه جهان: موردی برای سیستم دانشگاهی جهان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
دیتر لنزن در این کتاب سه نظام آموزشی اصلی جهان را تحلیل
میکند: قارهای-اروپایی، آتلانتیک (انگلو-آمریکایی) و آسیای
شرقی. نویسنده با فاصله گرفتن از روند کنونی به سمت سیستم آموزشی
انگلیسی-آمریکایی مبتنی بر اقتصاد، یک مدل جایگزین، "دانشگاه
جهان" را پیشنهاد می کند. مطالب: · سه مفهوم دانشگاه در فرآیند
جهانی شدن · پویایی سیستم های اجتماعی جهانی · چالش
های جهانی در بخش آموزشی پس از متوسطه به عنوان سکوی پرشی برای
مقایسه سیستم ها · همگرایی و واگرایی: پویایی سیستم فعلی در بخش
پسا متوسطه · آیا در یک سیستم دانشگاهی جهانی شانس های منصفانه ای
وجود دارد؟ · نتیجه گیری خوانندگان هدف: · نظریه پردازان آموزش
عالی · سیاست گذاران آموزش عالی · مدیران آموزش عالی · دانشمندان
علوم اجتماعی نویسنده: پروفسور دکتر دیتر لنزن رئیس دانشگاه
هامبورگ، معاون رئیس کنفرانس روسای آلمان (HRK) است. در آلمان و
سخنگوی دانشگاه های آلمان برای HRK. ادامه
مطلب...
چکیده: دیتر لنزن در این کتاب سه نظام آموزشی اصلی جهان را تحلیل
میکند: قارهای-اروپایی، آتلانتیک (انگلو-آمریکایی) و آسیای
شرقی. نویسنده با فاصله گرفتن از روند کنونی به سمت سیستم آموزشی
انگلیسی-آمریکایی مبتنی بر اقتصاد، یک مدل جایگزین، "دانشگاه
جهان" را پیشنهاد می کند. مطالب: · سه مفهوم دانشگاه در فرآیند
جهانی شدن · پویایی سیستم های اجتماعی جهانی · چالش های جهانی در
بخش آموزشی پس از متوسطه به عنوان سکوی پرشی برای مقایسه سیستم ها
· همگرایی و واگرایی: پویایی های سیستم فعلی در بخش پس از متوسطه
· می تواند آیا شانس عادلانه ای در سیستم دانشگاهی جهانی وجود
دارد؟ · نتیجه گیری خوانندگان هدف: · نظریه پردازان آموزش عالی ·
سیاست گذاران آموزش عالی · مدیران آموزش عالی · دانشمندان علوم
اجتماعی نویسنده: پروفسور دکتر دیتر لنزن رئیس دانشگاه هامبورگ،
معاون رئیس کنفرانس روسای آلمان (HRK) است. در آلمان و سخنگوی
دانشگاه های آلمان برای HRK
In this book, Dieter Lenzen analyzes the world's three major
educational systems: the Continental-European, the Atlantic
(Anglo-American), and the East Asian. Distancing himself from
the current trend towards the economically driven
Anglo-American system of education, the author proposes an
alternative model, "a university of the world". Contents: ·
Three concepts of the university in the globalization process ·
The dynamics of
global social systems · Global challenges in the post-secondary
educational sector as springboard for comparing systems ·
Convergence and divergence: current system dynamics in the
post-secondary sector · Can there be fair chances in a world
university system? · Conclusion Target readers: · Theorists of
higher education · Policy makers of higher education ·
Administrators of higher education · Social scientists The
author: Professor Dr. Dieter Lenzen is the president of
Universität Hamburg, vice president of the German Rectors'
Conference (HRK) in Germany and the German universities'
spokesperson for the HRK. Read
more...
Abstract: In this book, Dieter Lenzen analyzes the world's
three major educational systems: the Continental-European, the
Atlantic (Anglo-American), and the East Asian. Distancing
himself from the current trend towards the economically driven
Anglo-American system of education, the author proposes an
alternative model, "a university of the world". Contents: ·
Three concepts of the university in the globalization process ·
The dynamics of global social systems · Global challenges in
the post-secondary educational sector as springboard for
comparing systems · Convergence and divergence: current system
dynamics in the post-secondary sector · Can there be fair
chances in a world university system? · Conclusion Target
readers: · Theorists of higher education · Policy makers of
higher education · Administrators of higher education · Social
scientists The author: Professor Dr. Dieter Lenzen is the
president of Universität Hamburg, vice president of the German
Rectors' Conference (HRK) in Germany and the German
universities' spokesperson for the HRK
Front Matter....Pages i-v
Three Ideas of the University in the Globalization Process....Pages 1-9
The Dynamics of Global Social Systems....Pages 11-14
Global Challenges in the Post-Secondary Sector as a Springboard for Comparing Systems....Pages 15-18
On the Genesis of Three Distinct University Systems in the Post-Secondary Sector....Pages 19-21
Convergence and Divergence: Current System Dynamics in the Post-Secondary Sector....Pages 23-39
Fair Chances in a World University System?....Pages 41-46
Conclusion....Pages 47-50
Back Matter....Pages 51-52