دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Helen Lawton-Smith سری: ISBN (شابک) : 0415324939, 9780203358054 ناشر: سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 280 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Universities & the Economy (Routledge Studies in Business Organization and Networks) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دانشگاه ها و اقتصاد (مطالعات مسیریابی در سازمان و شبکه های تجاری) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
انتظار می رود که دانشگاه ها به طور فزاینده ای در قلب ساختارهای شبکه ای قرار گیرند که از طریق تحقیق، آموزش و توسعه کارشناسان و نوآوری دانش، به جامعه به روش های معنادار و قابل اندازه گیری کمک می کنند. در حالی که هیچ چیز جدیدی در پیوند دانشگاه ها با صنعت وجود ندارد، اما آنچه اخیراً وجود دارد نقش آنها به عنوان بازیگران سرزمینی است. این سیاست دولت در بسیاری از کشورها است که دانشگاه ها - و در برخی کشورها آزمایشگاه های ملی - توسعه اقتصادی منطقه ای یا محلی را تحریک می کنند. دانشگاه ها، نوآوری و اقتصاد پیامدهای این انتظار را بررسی می کند. این نقش جدید را در چارچوب تاریخهای سیاسی گستردهتر قرار میدهد، و مقایسه میکند که چگونه کشورهای اروپا و آمریکای شمالی نقشهای سنتی آموزش و پژوهش را با بهرهبرداری از پژوهش و تعریف نقش سرزمینی متعادل کردهاند. هلن لاوتون اسمیت تاکید می کند که چگونه فشار از سوی دولت و صنعت، پارادایم های جدیدی از پاسخگویی را ایجاد کرده است که شامل مسئولیت هایی برای توسعه منطقه ای است. این کتاب از شواهد تجربی حاصل از مطالعات انجام شده در آمریکای شمالی و اروپا استفاده میکند تا یک نمای کلی از تغییر جغرافیای پیوندهای دانشگاه و صنعت ارائه کند.
Universities are increasingly expected to be at the heart of networked structures contributing to society in meaningful and measurable ways through research, the teaching and development of experts, and knowledge innovation. While there is nothing new in universities’ links with industry, what is recent is their role as territorial actors. It is government policy in many countries that universities - and in some countries national laboratories - stimulate regional or local economic development. Universities, Innovation and the Economy explores the implications of this expectation. It sites this new role within the context of broader political histories, comparing how countries in Europe and North America have balanced the traditional roles of teaching and research with that of exploitation of research and defining a territorial role. Helen Lawton-Smith highlights how pressure from the state and from industry has produced new paradigms of accountability that include responsibilities for regional development. This book uses empirical evidence from studies conducted in North America and Europe to provide an overview of the changing geography of university-industry links.
Book Cover......Page 1
Half-Title......Page 2
Series-Title......Page 3
Title......Page 6
Copyright......Page 7
Contents......Page 8
List of illustrations......Page 9
Preface and acknowledgements......Page 11
List of abbreviations......Page 12
Introduction......Page 14
1. New paradigms in the twenty-first century......Page 21
2. The regional economy and the university......Page 45
3. Measuring the impact......Page 64
4. Europe......Page 99
5. The United States......Page 123
6. Labour markets in Europe and the United States......Page 152
7. Grenoble and Oxfordshire......Page 176
8. Stanford, Louisville and Princeton......Page 206
9. Conclusions......Page 236
References and further reading......Page 245
Index......Page 274