دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Prof. Marcia C. Linn (auth.), Georg Anker, Ulrike Hugl, Stephan Laske (eds.) سری: Multimedia und Telekooperation ISBN (شابک) : 9783824473298, 9783322813862 ناشر: Deutscher Universitätsverlag سال نشر: 2000 تعداد صفحات: 207 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب توسعه دانشگاه و رسانه های جدید: مدیریت رسانه، سیستم های اطلاعات کسب و کار
در صورت تبدیل فایل کتاب Universitäts-entwicklung und neue Medien به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توسعه دانشگاه و رسانه های جدید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
دعوت برای موسسات و مردم انعطاف پذیرتر به دانشگاه ها و مؤسسات
آموزشی ختم نمی شود. هرچه فناوریهای جدید، کار مستقل از زمان و
مکان را امکانپذیر میسازد، ساختارهای سازمانی قبلی و الگوهای
عمل معمولی برای آینده مناسبتر است.
به مناسبت کارگاه آموزشی در دانشگاه اینسبروک در مورد موضوع
"توسعه دانشگاه و رسانه های جدید" کارشناسان برجسته هنگ کنگ،
NIME ژاپن، دانشگاه گریفیث (استرالیا)، دانشگاه برکلی (ایالات
متحده آمریکا) و چندین دانشگاه دیگر و مراکز آموزش از راه دور
را گرد هم آورد. آنها در این کتاب تجربیات خود را از نحوه
استفاده دانشگاهها و مؤسسات آموزشی «سنتی» از رسانههای جدید و
برنامههای مطالعاتی انعطافپذیر گزارش میکنند.
Der Ruf nach Flexibilisierung von Institutionen und Personen
macht auch vor den Universitäten und Bildungseinrichtungen
nicht halt. Je stärker neue Technologien es ermöglichen,
zeit- und raumunabhängig zu arbeiten, desto weniger eignen
sich bisherige Organistationsstrukturen und gewohnte
Handlungsmuster für die Zukunft.
Anläßlich eines Workshops an der Universität Innsbruck zum
Thema "Universitätsentwicklung und neue Medien" kamen
führende ExpertInnen aus Hongkong, vom japanischen NIME, der
Griffith University (Australien), der Berkeley University
(USA) und mehreren anderen Universitäten und
Fernstudienzentren zusammen. Sie berichten in diesem Buch
über ihre Erfahrungen, wie "traditionelle" Universitäten und
Bildungseinrichtungen neue Medien und flexible
Studienprogramme nutzen können.
Front Matter....Pages I-XII
How can new media improve university research and instruction?....Pages 1-26
Neue Medien — Auslöser universitärer ‘Metamorphose’?....Pages 27-73
Zur Informationsinfrastruktur für Produktion und Einsatz “Neuer Medien an Hochschulen”....Pages 75-93
Strategische Entwicklungsoptionen der Hochschulen angesichts neuer Medien....Pages 95-121
Managing media in the digital university....Pages 123-136
Virtuelles Lernen aus didaktischer Sicht....Pages 137-166
Application of information (new media) technology in Japanese higher education....Pages 167-176
The end of geography? An Australian experience of new media and ‘borderless education’....Pages 177-190
Reinventing the university new approaches to learning, teaching and technology....Pages 191-197